柳葉湖景觀設計（柳葉湖景觀設計說明）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于柳葉湖景觀設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、常德十大旅游景點大全 常德有哪些好玩的地方

• 2、白馬湖是柳葉湖旅游度假區(qū)景點嗎

• 3、小區(qū)綠化設計分析 我該怎么寫呢？

• 4、常德旅游必去十大景點

一、常德十大旅游景點大全 常德有哪些好玩的地方

常德屬于湖南省轄地級市，其古稱“武陵”，歷史悠久，山川秀麗，自古就有“川黔咽喉，云貴門戶”之喻。那么常德有哪些好玩的地方呢？下面我為大家?guī)砹顺５率舐糜尉包c大全，一起來看看。

10.常德白馬湖文化公園

常德白馬湖文化公園是以桃花為主題的，全國桃花規(guī)模最大、品種最多的特色城市公園。這里有成片的桃花競相開放，吸引著市民朋友紛至沓來，共享桃源的美麗景色。

9.西洞庭湖

西洞庭湖水域遼闊，屬于國家五級生態(tài)旅游資源。濕地內(nèi)共有植物865種，鳥類200多種，數(shù)萬畝自然蘆葦林，這里是眾多野生動物特別是珍稀水禽的棲息地。

8.壺瓶山

壺瓶山主峰海拔2098.7米，是三湘四水所有高峰之最，號稱“湖南屋脊”。其南北崖頭高翹，形如壺嘴與壺把，中間圓拱稍低極像壺蓋。待攀峰頂高踞崖臺再看，主峰的巔頂原來周高中低是一形狀宛如瓶頸的盆地，“壺瓶”二字由此得來。

7.夷望溪

夷望溪是長江流域洞庭湖水系沅江的支流，它是桃花源外圍景點中最美的景點，這里景色秀美、山水怡人，被稱為常德的的“小桂林”。

6.筆架城

筆架城巍然屹立在沅水河邊，它的旁邊就是雄偉的武陵閣。筆架城遠遠望去狀如筆架，其由青磚砌成，由并列的5個三角形城垛組成，中間一垛最高，兩側依次降低，這個景觀象征文運興盛、文人蔚起，是常德城一道獨特的風景。

5.夾山國家森林公園

夾山國家森林公園因境內(nèi)東西雙峰對峙、南北一道中通而得名“夾山”，它是集闖王陵園、茶道源頭、森林風光于一體的旅游勝地。這里空氣清新，群巒疊翠，有著優(yōu)美的自然風光和悠久的人文歷史，是一處休閑度假、探幽訪古的好去處。

4.花巖溪

花巖溪有著豐富的森林資源、湖水資源、山川資源，這里層巒疊嶂、溝壑相連，每年到了3月-10月，會有數(shù)萬只白鷺在景區(qū)內(nèi)五溪湖畔的森林里棲息，為花巖溪更增添了迷人的風景線。

3.柳葉湖

柳葉湖是湖南省最大的山、水、城三位一體的生態(tài)型城市旅游休閑度假區(qū)，起因形似柳葉而得名。每年到了5月-9月，成千上萬只白鶴與白鷺在藍天碧水間翩翩起舞，為柳葉湖增加了許多奇麗的色彩。

2.常德歡樂水世界

常德歡樂水世界是柳葉湖度假區(qū)內(nèi)的一個娛樂項目，該項目已“水”文化為核心，將生態(tài)景觀，人文景觀和高科技水上游樂相融合，將比肩歐美的現(xiàn)代驚險水上娛樂與現(xiàn)代科學水療理念相結合，旨在打造富有地域特色又兼具國際游樂風尚的華中旅游新地標。

1.常德桃花源

常德桃花源是1600多年前大詩人陶淵明《桃花源記》所描述的世外桃源真跡，桃花源前面有滔滔不絕的沅江，后面是綿延起伏的武陵群峰，境內(nèi)古樹參天，溪水清澈，景色迷人。

二、白馬湖是柳葉湖旅游度假區(qū)景點嗎

常德柳葉湖和白馬湖雖然離得近不到10公里，但不是一個景區(qū)。

柳葉湖旅游度假區(qū)座落在湖南省常德市城區(qū)東北的城鄉(xiāng)結合部位，東臨洞庭湖，西依武陵山，北枕太陽山，南臨沅水、有城鄉(xiāng)之情郁，有山水之美景。與聞名暇邇的世界奇觀武陵源相呼應，近與人間仙境桃花源、山靈水秀的花巖溪、夾山寺連成一片，為長沙、南岳、岳陽、韶山和張家界旅游熱線之交匯點。

常德白馬湖文化公園是常德市城區(qū)穿紫河風光帶上的中央景觀節(jié)點。園區(qū)內(nèi)建有“三館”（規(guī)劃展示館、群眾藝術館、城建檔案館）、“三中心”（青少年活動中心、婦女兒童活動中心、科學技術展示中心）兩大市級公用建筑；有德善、德舞兩大廣場；大型水下音樂噴泉，供游人游覽的虹橋、夢得橋、風荷橋三座公園橋；大型雕塑群馬圖、童趣樂園、亭子長廊、湖濱咖啡吧、茶吧、服務用房等主體建筑；栽種有大型喬木近2000株，綠地面積7.8萬平方米；設計有南北兩大主入口，敞開式。白馬湖文化公園目前大約有10萬棵花草樹木，共有1000余品種。

三、小區(qū)綠化設計分析 我該怎么寫呢？

再多給我點分。我告訴你

一

一、綜合實踐活動課簡介（一）問題的提出隨著社會的進步，城市建設的步伐越來越快，與此同時，各種服務機構和基礎設施應運而生，大大改善了人民的生活環(huán)境。然而，我們的城市綠地受到嚴峻的考驗，而綠地的多少與人們的身心健康有著直接關系，它可以凈化空氣、減少噪音、使人心情舒暢、精神振奮，提高工作、學習效率。校園對于任何一個學生來說，是一個比較熟悉的地方，因為在學生的時間表中，絕大部分時間是在學校度過的。校園可以說是學生的第二個家，學生有責任也有義務為美化校園，建造人與自然的和諧發(fā)展而出謀劃策?；谝陨显?，我校于2004年開始，以生物學科為切入點，進行了《校園綠化調(diào)查與設計》的綜合實踐活動，并取得了階段性的成果。本學期，我們又和學生一起，而且聯(lián)系了地理、歷史、語文、數(shù)學、政治、美術、信息技術等學科，在原來的基礎上進行了新的探索。（二）活動目標1、知識目標①認識校園里的花草樹木，能區(qū)分常綠樹和落葉樹，了解校園內(nèi)綠化樹木的生活習性、特征及用途。②學習設計校園綠化景觀圖的基本知識，從中體會校園綠化中博大精深的文化和美學底蘊。2、能力目標①培養(yǎng)學生學會請教、合作、收集處理信息，語言表達的能力。②培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。③提高學生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。3、情感目標①讓學生獲得參與探索、活動的體驗。②激發(fā)學生保護花草樹木、熱愛學校、熱愛生活的情感。（三）活動形式主要采取以小組活動為主，分組和集體相結合的辦法。二、綜合實踐活動課的開展過程1、教師根據(jù)自然科學的教材內(nèi)容，學生的認知水平、技能水平，提出適當?shù)幕顒右蠡騼?nèi)容。如：在初一生物課中學習了《綠化，我們共同的行動》后，安排學生去校園內(nèi)和學校附近的屈原公園和湖南文理學院調(diào)查綠化狀況和認識綠化的植物，并請文理學院的專家和我們學校的退休老教師等作指導。2、學生在教師指導下，主動設計活動過程，準備活動所需攝像機，照相機等必備的工具，并記錄調(diào)查的數(shù)據(jù)，完成實踐成果報告，得出活動結論，或設計校園綠化圖，或寫出相關綠化植物的簡介等，并且在此基礎上教師要組織學生相互交流、相互學習，樂于合作。這是綜合實踐活動課的核心部分，是最關鍵的一步，也是充分體現(xiàn)學生主體性的環(huán)節(jié)，同時還可發(fā)動部分學生的家長參與到其中，共同體會綜合實踐活動課的樂趣。3、教師對活動的評價。學生活動中及進行實踐成果匯報時，教師要盡可能地多發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點并及時給予贊賞（象美國教師發(fā)現(xiàn)學生不用計算器進行計算就要大加贊賞一樣），再對活動成果進行較合理的評價。并且通過提問、答疑等形式把活動內(nèi)容（或所含知識）與生物學科知識有機結合起來，使學生的知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，同時培養(yǎng)學生處理信息的能力，分析和解決問題的能力。最后，還要鼓勵學生不斷地進行活動。 三、學生實踐活動取得成果的展示 成果展示是教師對學生實踐活動的最高評價，它是使學生繼續(xù)積極參與活動的催化劑，也是學校開展實踐活動良性循環(huán)的動力。可通過以下幾個階段給予展示：（一）分組匯報1．文化底蘊探究組：通過上網(wǎng)、查書、訪談、調(diào)查等活動，展示收集到的蘇州園林、頤和園、杭州西湖、桃花源、柳葉湖、詩墻等地的秀麗風光圖片及有關文化底蘊介紹和小組拍攝的我校美麗景致——漁父園、假山、花壇……。2．科學規(guī)律探究組：通過向專家請教、拍攝校內(nèi)照片、校內(nèi)攝像、撰寫擬人自述作文等活動，展示調(diào)查到的校內(nèi)綠化植物的品種、習性、原產(chǎn)地、價值、壽命……，同時還部分展示了校園的綠化布局。3．創(chuàng)新特色借鑒組：通過上網(wǎng)、查書、訪談、調(diào)查、參觀菊展、參觀大學校園等活動，展示外校、校外的公園、大學校園、社區(qū)等地方新穎的綠化布局，重點展示這些地方在綠化方面的創(chuàng)新與特色之處。4．我為校園繪美景活動組：通過展示自己創(chuàng)作的校園綠化設計圖，重點談設計圖的創(chuàng)作思路，突出環(huán)保、美化、個性化、和諧等方面的特，并且可以讓學生拋開現(xiàn)有學校布局限制，充分發(fā)揮想象力，將心中理想的學校展現(xiàn)出來。（二）相互評議組與組之間相互評議對方在活動過程中調(diào)查分析的方法、調(diào)查分析的手段、調(diào)查分析的結果，重點贊揚對方在活動中做得好的方面，并對不足之處提出較好的建議，集思廣益，為以后的活動積累經(jīng)驗。（三）教師小結：教師要對學生做出各方面的評價，如學習態(tài)度的評價，學習能力的評價，創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)展情況的評價。 在活動過程中要及時給予贊賞、肯定。對基礎差的自卑感強的學生更要有贊賞性評價，增添學生的成功感和收獲感（如美國大學都給通過努力能考及格的學生頒發(fā)獎學金一樣），對于有較大潛能的學生，要不斷地鼓勵激發(fā)他們。四、綜合實踐活動課帶來的變化1、融洽了師生關系，調(diào)動了學生的積極性。在綜合實踐活動課中，師生的角色不同于傳統(tǒng)課堂上的單一性。在共同探討問題、共同操作實踐活動中，培養(yǎng)了學生與教師的相互合作精神，師生交流機會增多了，彼此間相互了解、相互溝通，從而保證了綜合實踐活動繼續(xù)開展以及相關生物學內(nèi)容的教學順利進行。2、提高了學生的素質(zhì)，也提高了教學質(zhì)量 每參與一次實踐活動，學生就要通過上網(wǎng)、閱讀科普書籍、報刊，或向專業(yè)人員咨詢等多種途徑，以獲取相關知識，并且親身實踐，使學生形成了積極主動的學習態(tài)度，以及良好的學習方式。在這個過程中既培養(yǎng)了學生的動手操作、觀察實驗能力，也培養(yǎng)了學生積極思維，駕馭知識的綜合能力。綜合實踐活動的全過程，包含著對舊知識的鞏固、應用、延伸和對新知識的渴求探索，是學生主動學習的過程，所以，極大地提高了教學質(zhì)量。五、綜合實踐活動課的課后反思 1、教師要善于挖掘教學資源。綜合實踐活動課是伴隨著新課程改革而帶來的一個嶄新領域，屬國家規(guī)定課程。它是反映一個地區(qū)、一所學校課程改革的重要標志，能促進師生共同成長。但上好綜合實踐活動課確實要花費大量的時間和精力，甚至物力、財力。這就需要教師要善于挖掘教學資源，要充分發(fā)動學生自主參與的熱情，要協(xié)調(diào)組織好學生的活動過程，要及時幫助學生克服重重困難。同時，還要克服教師自身面臨的種種壓力，調(diào)整心態(tài)，吸取經(jīng)驗教訓，不斷總結提高，才能把綜合實踐活動課上得更好。2、學生有潛能可挖。以前，我總是認為綜合實踐活動課只是走走形式，不能夠在課堂上正式展示出來。通過本次綜合實踐活動課的親身體驗，使我提高了認識，從而改變了這一觀點。只要我們善于發(fā)動學生，善于捕捉信息，也同樣能夠將綜合實踐活動在課堂上進行正式的展示。在這一次綜合實踐活動中，有的同學參觀了屈原公園的菊展，有的同學深入了大學校園，有的上網(wǎng)查找資料，有的還利用課余時間撰寫了擬人自述作文……最后的所有展示都是他們辛勤勞動的結果，也是我為他們值得驕傲的地方。他們有潛能可挖。 3、通過這堂課，每一名學生都認識到自己的學校綠化是做得很好的，自己的家鄉(xiāng)也有很美麗的綠化景觀，這不同于教師平時的說教而是學生在了解、認識它的過程中，自己發(fā)現(xiàn)的。學生都表示要保護綠色植物、熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活。這是一次很難得的情感教育的機會。4、本堂課上完之后，感覺到一個很大的失敗之處就是學生層面的匯報交流形式比較單一，課堂氣氛不夠活躍，學生合作交流、自主探究的學習方式在課堂上體現(xiàn)不夠。通過本次綜合實踐活動的經(jīng)歷，我深深感受到了學校領導及學校其他教師的大力支持。他們從課程資源、活動工具、設計指導、時間調(diào)控等各方面給予了很大的幫助，才能讓我和我的學生較好地完成了這次綜合實踐活動。我深信，有了大家的共同努力，我校的綜合實踐活動將會蓬勃發(fā)展。

四、常德旅游必去十大景點

常德旅游必去十大景點如下：

1、桃花源風景區(qū)。

桃花源風景名勝區(qū)位于湖南省桃源縣西南15公里的水溪附近，桃花源景區(qū)繞湖而建，兩側是山，環(huán)境優(yōu)美，山上空氣特別好，有小溪流小瀑布，桃花樹也是比較多建議，可以春天花開季節(jié)去踏青，看到的花會更多， 桃花源記大型溪流漫游實景演出，超級推薦觀看，顧客是坐船上觀看，順著走，河兩岸演出劇情也是跟著，非常精彩形象的描繪出了一副桃花源景象。

2、柳葉湖。

柳葉湖因湖面形似一片柳葉而得名，是五萬年前形成的一個天然湖泊，屬于西洞庭湖的一部分。坐落在湖南常德古城東北，東臨洞庭湖、南臨沅江、西依武陵山，北枕太陽山，總面積169平方公里，其中水域面積21.8平方公里，是集山、水、田園、城四位一體的復合型旅游度假區(qū)，被譽為“中國城市第一湖”和“城市環(huán)抱的水上天堂”。

3、夾山寺。

夾山寺又名靈泉禪院，位于湖南省石門縣夾山國家森林公園內(nèi)，夾山景區(qū)核心景點，距石門縣城8公里，寺周圍山水環(huán)繞，景色秀麗。唐代咸通十一年（公元870年）善會大和尚獲賜領眾僧開山建寺。享有“三朝御修”的盛譽，規(guī)模宏大有“騎馬關山門”之稱。夾山寺聞名于世的另一因緣是碧巖禪學緣起于該寺。

4、西洞庭湖濕地生態(tài)旅游風景區(qū)。

西洞庭湖濕地公園坐落于湖南漢壽縣東部地區(qū)的西洞庭湖濕地公園，占地面積約3.6萬平方公里，西洞庭湖濕地公園由沅澧兩江聚集而成。洞庭湖銜群山，吞湘江，碧波萬頃，橫無際涯，因此蔚為壯觀，聞名遐邇。

5、常德詩墻公園。

中國常德詩墻位于常德市沅水防洪墻外側，是”三山三水”之沅江風光帶的主體景觀，占地面積約14000平方米。詩墻薈萃了中國當代名家詩詞、書法、美術精品鐫刻于一墻，被稱為世界最長的詩、書、畫、刻藝術墻，獲”吉尼斯之最”。

6、壺瓶山生態(tài)旅游景區(qū)。

壺瓶山，“新瀟湘八景”之一、湖南十大山岳景觀之一。位于湖南省常德石門縣壺瓶山鎮(zhèn)北端，為湖南極北之界山，神秘的北緯30度穿行而過。壺瓶山為湖南石門、湖北五峰、松滋、枝江、宜都等縣諸山之祖。

7、花巖溪國家森林公園。

花巖溪景區(qū)位于常德以南六十公里的地方，與桃花源相近，占地面積45平方公里，雪峰山余脈九龍山北麓，鼎城、安化、桃源三縣交界處，是國家AAA級旅游度假區(qū)，在1997年被批準為國家級森林公園。

8、城頭山遺址。

城頭山古城筑造于常德澧縣澧水北側的一處平原低崗，考古學家從上世紀90年代開始對古城城墻進行解剖研究，研究發(fā)現(xiàn)，城頭山城墻經(jīng)歷了4次筑造，層層疊加，從一期到四期，分別建于距今約6100年、5800年、5000年前。城墻內(nèi)建筑院落逐漸興建起來，有的建筑還有多個套間，多組房子，多個灶臺，房屋排列有序，包含功能完備的生活區(qū)、祭祀?yún)^(qū)和墓葬區(qū)。專家推斷，城頭山早在6000年前已經(jīng)是統(tǒng)領一方的政治中心，是中國發(fā)現(xiàn)最早的古城，有“城市之祖”之稱。

9、太陽山森林公園。

太陽山森林公園位于湖南省常德市北部，距離常德市中心武陵區(qū)約15公里，華中著名的風景區(qū)之一，其中的太陽山主峰是武陵山脈向東延伸的最后一座高峰。太陽山，聳立于柳葉湖北岸。從宋代開始，這里就是香火旺盛的佛教圣地。這里景色優(yōu)美，宋代大詩人周必大游陽山時寫下的“秦人溪畔漢人山，萬木參天六月寒，寫向湯休詩集里，老僧要作畫圖看?！?/p>

10、太浮山。

太浮山又名獨浮山，亦名彰龍山，是兵家必爭之地，相傳漢代浮邱子在此修行得道而聞名于世，故改名叫太浮山。位于臨澧縣城西南部12公里處，石門縣城東南部約30公里，綿亙于石門、臨澧、桃源、鼎城四縣交接部，有“雞鳴四縣”之說。

以上就是小編對于柳葉湖景觀設計問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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