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涼亭圖片大全效果圖（涼亭圖片大全效果圖手繪）

發(fā)布時間：2023-03-08 12:21:46 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 64 問大家

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本文目錄:

1、防腐木涼亭使用注意事項有哪些？
2、建在水邊的觀賞性建筑物有哪些如涼亭
3、茅草屋和涼亭施工工藝
4、涼亭取名

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一、防腐木涼亭使用注意事項有哪些？

制作防腐木涼亭首先要選好的材質(zhì)，現(xiàn)在市面上有樟子松，南方松，紅雪松，芬蘭木，輻射松，菠蘿格等多種品種!做防腐木涼亭的技術(shù)人員必須要有豐富的制作經(jīng)驗(yàn)，在制作之前必須先設(shè)計出效果圖，效果圖中每個設(shè)計結(jié)構(gòu)所要用的材料以及規(guī)格、尺寸，都需要預(yù)先設(shè)計好。設(shè)計結(jié)構(gòu)要合理、符合力學(xué)平衡原理，要考慮到木頭的受力問題。防腐木涼亭制作及安裝:選好的木材必須要事先在戶外陰干到濕度與室外濕度相同的程度。含水量較大的木材施工完成后會出現(xiàn)例如變形、開裂等現(xiàn)象。在施工過程中，防腐木涼亭的木材應(yīng)通風(fēng)，同時要避免太陽的暴曬。在施工過程中，盡量使用的防腐木材的現(xiàn)有的尺寸，避免木材的浪費(fèi)，現(xiàn)場加工過程中應(yīng)使用專業(yè)的防腐劑涂刷所有切口，這樣才能延長防腐木材的使用壽命。

在搭建防腐木涼亭時使用長木板減少接頭，增加防腐木涼亭的美觀程度。防腐木涼亭的連接應(yīng)使用鍍鋅連接件或不銹鋼連接件等抗腐蝕類產(chǎn)品，嚴(yán)禁使用不同類型的金屬鏈接件，否則很快會生銹，減少壽命。防腐木涼亭在制作過程中，需先用電鉆打孔，然后用螺絲固定，防止造成人為的開裂等損失。雖然防腐木涼亭處理后的材料可以起到防菌、防霉等效果，但最好在防腐木材干燥后在表面使用防護(hù)漆涂刷，注意該項工作最好在晴天制作，且涂刷后要有24小時的晴天條件，這樣才能使涂料在防腐木涼亭的表面成膜。

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二、建在水邊的觀賞性建筑物有哪些如涼亭

我國古代的幾種建筑

教學(xué)目的：

1．掌握抓住事物的各自特征逐一說明的寫法；

2．領(lǐng)會從事物的內(nèi)在聯(lián)系上來說明事物的寫法；

3．能準(zhǔn)確運(yùn)用語言，概括出課文所介紹的幾種古建筑的功用和制式上的特點(diǎn)。

4．能抓住文章的關(guān)鍵語句和重點(diǎn)詞語，理解說明文語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。

5．學(xué)習(xí)本文運(yùn)用總—分—總的結(jié)構(gòu)來說明多種事物的共性與特性的說明方法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1．要在培養(yǎng)學(xué)生的速讀與略讀的能力中，使學(xué)生能較準(zhǔn)確掌握文章的說明要點(diǎn)：各種建筑功用、制式上的特征，能抓住各段關(guān)鍵句。

2．學(xué)會運(yùn)用比較閱讀方法來掌握作者所說明的七種建筑——廳、堂、樓、閣、亭、榭、軒的各自特征，并能運(yùn)用準(zhǔn)確的語言進(jìn)行歸納。

3．注意對學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，注意讀與寫的結(jié)合。

教學(xué)方法：

1．用圖片、錄像等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2．運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)言使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，主動去探討。

3．運(yùn)用速讀、略讀、自讀、歸納等多種方法培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。

4．在閱讀分析的基礎(chǔ)上，引申到寫作教學(xué)的指導(dǎo)與練習(xí)。

教學(xué)時數(shù)：2課時

第一課時

一、導(dǎo)入新課

今天我們一起來學(xué)習(xí)本單元第二篇說明文----《我國古代的幾種建筑》，大家預(yù)習(xí)過了嗎？很好，那么我來請問一位同學(xué)，這篇課文介紹的哪幾種我國的古代建筑？

生：廳、堂、樓、閣、亭、榭、軒。好，同學(xué)們對這些建筑了解嗎？不很了解是可以理解的，因?yàn)檎n文介紹的這幾種建筑是我國古代建筑的杰出代表，但對我們生活在現(xiàn)代社會的同學(xué)們來說，這些建筑形式是陌生的。僅僅通過文字介紹讓大家了解、區(qū)分一個個各具特色的建筑造型恐怕有一定的難度。因此我們閱讀課文時要認(rèn)真。

二、速讀課文，用簡潔的語言來概括這幾種建筑物的特點(diǎn)。

廳——典雅端莊，堂——嚴(yán)整瑰麗，樓——體型不一，

閣——造型各異，亭——形式多樣，榭——傍水而立，軒——輕盈疏朗。

三、同時落實(shí)生字詞：

zhuàng幢典雅端莊考究標(biāo)榜茶樓酒肆 hang1夯土臺黃鶴樓 jì薊縣 yí頤和園小qì憩 xiè榭 jiè藉 zhuó濯足 chuán椽秉公執(zhí)法 zhuō拙政園藏經(jīng)閣cáng líng菱jiǎo角

四、作者簡介：

郭黛桓，清華大學(xué)建筑學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，著名古建筑專家?！袄卒h塔”改建總設(shè)計師。

五、內(nèi)容簡析：

開頭：概括說明我國古代建筑歷史悠久，藝術(shù)傳統(tǒng)獨(dú)特，列出了幾種要介紹的古建筑名稱。

主體：具體介紹我國古代七種建筑的特征。

1、廳：先從性質(zhì)、功用、體量、裝修、造型、前后布置等方面說明一般廳的特點(diǎn)，再介紹三種更有特色的廳。在說明特征時，作者不僅抓住廳的外部特征，而且注重揭示廳的功能。

2、堂：先抓住功能上的特點(diǎn)說明堂的種類，然后從位置、體型、風(fēng)格、屋頂、分隔室內(nèi)的陳設(shè)等方面來說明它的特征。

3、樓：先說樓的一般特點(diǎn)和用途，再介紹那些不是“重樓”的樓，說明它們的功能和下半部分構(gòu)造的特點(diǎn)，然后通過具體的實(shí)例說明樓的體型特征。

4、閣：先說閣的一般用途和型式特點(diǎn)，再介紹園林和宗教建筑群中的閣，揭示了園林中的閣的功用，說明了宗教建筑群中的閣的功用以及型式特征。

5、亭：先說亭在園林中的特殊地位，再介紹它的用途，然后說明它的體型特點(diǎn)，并揭示了亭的平面形式與自然環(huán)境的關(guān)系。

6、榭：先說榭的用途，再說它的突出特點(diǎn)，然后從形狀、結(jié)構(gòu)、立面、屋頂?shù)确矫婕右哉f明。

7、軒：先通過與亭的比較說明軒的特點(diǎn)，再介紹它的布局和風(fēng)格。最后補(bǔ)說作為天花板裝修名稱的軒，目的是要人們不要混淆”軒“的兩種概念。

結(jié)尾：說明有些建筑名實(shí)不符的情況，一種是把名稱搞混，一種是隨意題名，并提醒人們不要被這兩種情況搞混了各種建筑的確切含義。

第二課時

一、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容，導(dǎo)入新課：

二、默讀課文，注意本文學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1、抓住事物各自的特征逐一說明。

課文介紹的七種建筑，有些是彼此相近的，例如廳與堂，樓與閣，亭與軒，作者抓住它們各自的特征加以說明，而且將形式相近的建筑在篇章上也放在相近的位置加以介紹。如：

亭與軒的比較：都是觀賞性小建筑

亭：

（1）外形：點(diǎn)景建筑，體型力求完美。平面有三角、四面、六邊、八邊、扇面、圓形、梅花等不同的形式。

（2）功用：既是供游人在內(nèi)停留小憩的得景建筑，又是供游人自外觀賞的點(diǎn)景建筑。

軒：

（1）外形：可露在水邊或隱于半山，建筑布局較為自由，風(fēng)格也多輕盈疏朗。

（2）功用：也起點(diǎn)景作用，但在軒中往往陳放簡單家具，供游人飲茶、下棋、鑒賞書畫使用

2、從事物的內(nèi)在聯(lián)系上來說明事物的特征。

課文介紹的每一種建筑，先說功用上的特點(diǎn)，再說建筑上的特征。因?yàn)楣τ脹Q定建筑形式。由于抓住二者的內(nèi)在聯(lián)系來說明各種建筑的特征，因此不僅使人知其然，而且讓人知其所以然。如：

先說明廳是“用來會客、宴請賓客、觀賞花木”的，這就容易理解為什么廳的體量最大，門窗等裝修最考究，造型典雅端莊，前后多置花木、疊石了。先說明堂“是長者居住的地方，也常作為舉行家庭重要慶典的場所”，也就容易明白為什么堂珠體型嚴(yán)整瑰麗，室內(nèi)有分隔空間的陳設(shè)了。

3、語言準(zhǔn)確簡練

副詞運(yùn)用得當(dāng)而有分寸。如：“廳的體量往往是最大的。門、窗等裝修也是最考究的?！本渲小巴闭f明是時常存在，經(jīng)常發(fā)生，增強(qiáng)了肯定效果，又留有余地。兩個“最”是表明在整個建筑群中相對比較而言?！巴ぜ仁枪┯稳嗽趦?nèi)停留小憩的得景建筑，又是供游人自外觀賞的點(diǎn)景建筑?！本渲械摹凹仁恰薄坝质恰秉c(diǎn)明了多種作用?！斑@就是江南園林或住宅中所特有的花籃廳”，句中的“特有”一詞就說明只在這里有，別處沒有的特點(diǎn)。

動詞運(yùn)用得當(dāng)。如“宴請賓客”“觀賞花木”“以標(biāo)榜其風(fēng)雅和有德”“有的是夯土臺”“收藏貴重文獻(xiàn)”“在內(nèi)停留”“自外觀賞”“飽覽兩園春色”“登上這個亭子”“體型推敲得更為細(xì)致”“憑欄而坐”“延伸到水上”“鑒賞書畫使用”“隨意題名”選句中畫線的動詞運(yùn)用均與其賓語搭配得當(dāng)，不但寫出了動作的行為，更準(zhǔn)確寫出了其內(nèi)涵的神韻。

描寫性詞語的運(yùn)用，生動形象，體現(xiàn)了不同建筑的不同特點(diǎn)。如“典雅端莊”“體型嚴(yán)整”“整修瑰麗”“體型繁簡不一”“貴重文獻(xiàn)”“挺拔莊重”“膾炙人口”“兩園春色”“力求完美”“輕盈疏朗”。

總結(jié)各建筑功用及制式特征

三、按上面示例，完成課后習(xí)題四、五

四、總結(jié)：

好，通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們基本上能概括出課文所介紹的幾種建筑的功用和制式上的特點(diǎn)。大家掌握得不錯。

這個單元的兩篇說明文學(xué)完了，比較一下，同樣是抓住事物的特征進(jìn)行說明，但寫法不同：

《南州六月荔枝丹》著重從外部特點(diǎn)、內(nèi)部構(gòu)造、果肉味道、栽培歷史、文化內(nèi)涵等方面說明荔枝的特征。

《我國古代的幾種建筑》抓住建筑形式取決于功用這種內(nèi)在聯(lián)系，說明這幾種建筑的特征。

可見這兩篇文章在寫法上同中有異，異中有同，復(fù)習(xí)時要細(xì)加體會。

五、作業(yè)：

1、課后練習(xí)：1—5題

2、掌握生字詞。