特色作業(yè)模板圖片(一年級語文特色作業(yè)模板圖片)
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本文目錄:
一、特色作業(yè)書簽怎么制作
特色作業(yè)書簽怎么制作?相關(guān)內(nèi)容如下:
1、找一張稍微硬一點的卡紙,對折;
2、根據(jù)自己的喜好畫出大概形狀;
3、用剪刀將多余的剪掉;
4、在上面的一片紙上剪出一個桃心;
5、在下面一張紙上貼上自己喜歡的畫;
6、上面裝飾個絲帶或其它的彩繩,一個簡單的書簽就做好了。
用作題寫書名,一般貼在古籍封皮左上角,有時還有冊次和題寫人姓名及標記閱讀到什么地方。書簽是指為記錄閱讀進度而夾在書里的小薄片兒。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展,又衍生出電子書簽等,以記錄閱讀進度和心得。
書簽種類:
1、〖bookmark〗為標記閱讀到什么地方,記錄閱讀進度而夾在書里的小薄片兒,多用紙、賽璐珞、陶瓷等制成。
書簽畫面隨意,取材廣泛,哪怕是一張用過的火車票、飛機票都可以當作書簽,除圖面內(nèi)容外,藝術(shù)化的書簽也常在材料和造型上有所創(chuàng)新。書簽比折書等記頁碼方式更方便,對書的損壞度更低,是很好的一種記頁碼方式。
2、〖a title label pasted on the cover of a Chinese-style thread-bound book〗古代指懸于卷軸一端或貼于封面的署有書名的竹、牙片、紙或絹條,指貼在線裝書書皮上的標有書名的紙或絹的條兒,其上的文字可以手寫或印刷。有些新式裝訂的書也仿照它的形式直接印在書皮上。
二、一年級特色作業(yè)報告單怎么寫
疫情期間,讓學(xué)生以抗擊新冠肺炎為素材,用數(shù)學(xué)的眼光觀察疫情,通過收集、追蹤有意義的數(shù)據(jù),進行整理,用數(shù)學(xué)的思維分析疫情,再用數(shù)學(xué)的語言表達疫情,讓學(xué)生在活動中去體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活,同時又服務(wù)于生活的道理。
注意
中國學(xué)生的作業(yè)極為繁雜,近些年來社會各層在不斷的呼吁作業(yè)“減負”。作業(yè)的明降暗升使中國學(xué)生痛苦不堪,已經(jīng)在客觀意義上剝奪了中國學(xué)生的童年。作業(yè)的苦與累還是次要的,最痛苦的在于它們的重復(fù)性。
在新課改環(huán)境下,又有了新形式的作業(yè),如寫調(diào)查報告、寫研究報告,這雖然讓有關(guān)學(xué)生對社會有深層的認識,可是效果欠佳,經(jīng)常會給有關(guān)學(xué)生們帶來一些負擔(dān)。
三、英語特色作業(yè)有哪些?
英語特色作業(yè)有錄音聽力英語手抄報。錄制英語短視頻英語電影片段配音你寫我猜等很多有意思的活動,英語特色作業(yè)可以分為不同階段來進行,錄音聽力鼓勵學(xué)生課后把自己讀單詞讀課文的錄制成音頻,課堂上將學(xué)生錄制的音頻作為聽力材料在課堂使用。
英語特色作業(yè)的優(yōu)點
并用英語配音記錄全過程,課堂上輪流播放同學(xué)們的英語短視頻,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,英語電影片段配音借助多媒體的力量,學(xué)生在課后可以對他們喜歡的電影片段進行配音,課堂上播放他們的配音片段充分展現(xiàn)他們的個性。
英語手抄報提倡學(xué)生用英語記錄記錄身邊和生活,可以是收集英語名言,有趣的英語小故事,或者討論總結(jié)某一個單元的相關(guān)話題,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,鍛煉自己力求更快進步錄制英語短視頻,鼓勵孩子在家學(xué)習(xí)烹飪一份菜肴或者參加一項家務(wù)勞動。
四、關(guān)于春節(jié)的特色作業(yè)有哪些?
關(guān)于春節(jié)的特色作業(yè)有:1.請學(xué)生調(diào)查春節(jié)的來歷。2.了解春節(jié)的習(xí)俗,并寫一篇作文。3.搜集春聯(lián)10條,并賞析其中一條。4.調(diào)查爺爺,奶奶,爸爸,媽媽是怎樣過年的,并寫觀察日記。
春節(jié)的來歷
傳說,玉皇大帝為了治理人間,就派天宮的彌勒佛下凡。這事被如來佛知道了,心想,我算佛主哩,為啥不讓我去呢?于是,就找玉皇大帝論理,玉帝聽了,無言可對,只好說:“商量商量再說吧?!苯枭塘康目兆?,玉帝便想了個解圍的方兒。
他請來彌勒佛和如來佛,將兩盆花放在二佛面前,說:“這兩盆花你二位各務(wù)一盆,誰的花先開,誰就下凡去管理人間?!比鐏矸鹦难鄱?,點子稠,知道玉帝一定偏向彌勒佛,因為他猜到玉帝怕出口之言難收,才以務(wù)花為借口來行此事。
面前這兩盆花,恐怕玉帝已暗地作了安排,于是也想出個小計來。他借彌勒佛合目謝恩的機會,悄悄地把兩盆花換了個位置。第二天,如來佛的花就開了,因此彌勒佛只管了一天人間,這天就是正月初一。
傳說彌勒佛心善,這天他讓人們吃好穿好睡好,因而正月初一人們就歡歡喜喜,興高彩烈的過了一天。后來,人們?yōu)榱思o念彌勒佛,就把這初春之時,二佛交接的時刻稱做“春節(jié)”。有人說,因為當初如來佛因偷換花盆留下了瞎瞎現(xiàn)象,直到現(xiàn)在,人間還有小偷小摸的事哩。
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