-
當前位置:首頁 > 創(chuàng)意學院 > 品牌設(shè)計 > 專題列表 > 正文
浙江校園景觀設(shè)計(浙江省風景園林大學生設(shè)計競賽)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于浙江校園景觀設(shè)計的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、景觀設(shè)計專業(yè)有哪些學校
《大中小學幼兒園學校建筑施工圖景觀規(guī)劃設(shè)計》百度網(wǎng)盤資源免費下載
鏈接:https://pan.baidu.com/s/1NLG50E1QxoZCrsS5uQWYQg
提取碼:1tiv
大中小學幼兒園學校建筑施工圖景觀規(guī)劃設(shè)計|付款后發(fā)送資料|中小學幼兒園建筑設(shè)計建筑圖紙施工圖.zip|好評贈品.jpg|百度網(wǎng)盤下載教程.jpg
二、土人景觀公司 做過哪些校園的景觀設(shè)計?要實際案例
推薦你到土人景觀的官網(wǎng)看看,最近的和獲獎的案例都會在他們的網(wǎng)站做展示,ASLA獲獎案例:
沈陽建筑大學稻田校園
景觀設(shè)計特點:
(1)大量使用水稻和當?shù)剞r(nóng)作物作,和鄉(xiāng)土野生植物(如蓼,楊樹)為景觀的基底,顯現(xiàn)場地特色。不但投資少,易于管理,而且形成獨特的、經(jīng)濟而高產(chǎn)的校園田園景觀。收獲的稻米——“建大金米”目前以被作為學校的禮品,贈送給到訪者。
(2)便捷的路網(wǎng)體系。遵從兩點一線的最近距離法則,用直線道路,連接宿舍、食堂、教室和實驗室,形成穿越于稻田和綠地及庭院中的便捷的路網(wǎng)。
(3)空間定位:重復的九個院落式建筑群,容易造成空間的迷失,景觀設(shè)計需要解決這一問題。為此,應(yīng)用自相似的分形原理,進行九個庭院的設(shè)計,使每個庭院成為空間定位的參照,使用者可以通過庭院的平面和內(nèi)容,感知所在的位置。
(4)通過舊物再利用,建立新舊校園之間的聯(lián)系。把舊校園的門柱、石攆、地磚和樹木結(jié)合到新校園景觀之中。
三、中學校園景觀提質(zhì)改造設(shè)計
《86套學校校園設(shè)計方案建筑規(guī)劃景觀 效果圖素材文本大學中學小學(1)》百度網(wǎng)盤資源免費下載
鏈接:https://pan.baidu.com/s/10KZ9vLALgaer3OkuPe3FGw
提取碼:dapv
86套學校校園設(shè)計方案建筑規(guī)劃景觀 效果圖素材文本大學中學小學(1)|南京紫金山及玄武湖風景區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計文本(0405EDAW)|南京中醫(yī)藥大學仙林校區(qū)總體規(guī)劃|南京中醫(yī)藥大學仙林校區(qū)|南京政治學院上海分院|南京信息職業(yè)技術(shù)學院仙林校區(qū)(同濟)|南京外國語學校|南京氣象學院校區(qū)總體規(guī)劃|南京海運學校新校區(qū)規(guī)劃|南京財經(jīng)大學校園規(guī)劃設(shè)計|南匯中學方案|南川市隆化一校校園規(guī)劃|晉城第一中學建筑方案(清華大學建筑院0411)82.3M|金陵中學河西分校校園規(guī)劃設(shè)計方案|金華藝術(shù)學院建筑方案文本
四、校園人工湖景觀設(shè)計
1、要注意設(shè)計的層次感,即近景、中景、遠景的配合。如果有條件可以借景,這樣的遠景效果更加突出。
2、空間的設(shè)計。無論是建筑、城市規(guī)劃、景觀園林的設(shè)計都是在做空間。要將空間做得有趣味性,引導性,吸引性等。
3、輔助設(shè)施的搭配。
4、適當做些構(gòu)筑物的配合。
5、突出主題。
以上就是小編對于浙江校園景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
推薦閱讀:
浙江浙里文化創(chuàng)意有限公司(浙江浙里文化創(chuàng)意有限公司官網(wǎng))