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    有心理學(xué)天賦的表現(xiàn)(心理學(xué)專業(yè)比較好的大學(xué))

    發(fā)布時間:2023-03-09 17:24:58     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 542        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于有心理學(xué)天賦的表現(xiàn)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    有心理學(xué)天賦的表現(xiàn)(心理學(xué)專業(yè)比較好的大學(xué))

    一、一般有心理學(xué)天賦的人,由他們的天賦表現(xiàn)出來的能力有哪些比較強(qiáng),他們在人群中的比例是多少

    善于從他人的行為中解讀其心理特征 實(shí)際比例不清楚 理論統(tǒng)計的結(jié)果不可靠

    二、一個人有哪八種天賦

    心理學(xué)家霍華德提出來多元智能理論:一個人可以有一種天分,也可以有很多種天分,天分籠統(tǒng)地可以分為八種,也叫做人類的八種智能。

    第一種,語言智能,能夠有效地用語言文字表達(dá)自己或者是理解他人,就是天生閱讀、寫作和溝通能力比較強(qiáng),比如古代的孔子、曹雪芹,這些人就是語言能力強(qiáng)得多。

    第二種,邏輯數(shù)字智能,對于數(shù)字和邏輯推理比較敏感,善于用數(shù)字工具來理解事物,比如說柏拉圖、牛頓這些人,善于用數(shù)學(xué)工具來思考問題。

    第三種是視覺空間智能,這方面比較強(qiáng)的人可以準(zhǔn)確地識別出視覺空間的結(jié)構(gòu),比較善于把他們看到的、感覺到的,用具體形狀的東西表現(xiàn)出來,代表人物就有畢加索、羅丹,這些人適合畫畫或者是從事建筑方面的工作。

    第四種是音樂智能,對于音符很敏感,比如有一些孩子三歲就能在鋼琴上彈肖邦的曲子,只要能聽到音符,他就能準(zhǔn)確地說出來是什么調(diào)。

    第五種就是人際智能,可以很敏銳地察覺別人的情緒、動機(jī),這個方面強(qiáng)的人善于和別人合作,特別討人喜歡,就比如情商高的人天生這方面就比較強(qiáng),人見人愛,花見花開的,這一類人從小看起來就很懂事,喜歡張羅事兒,有領(lǐng)導(dǎo)范兒。

    第六種是內(nèi)省智能,是說一個人的自我反省能力、自我分析能力特別強(qiáng),能夠向內(nèi)觀測到自己的行為和動機(jī),并且設(shè)立目標(biāo),要求自己完成的這種能力,這種能力也叫第七感?;貋砜磧?nèi)省能力很強(qiáng)的人,像蘇格拉底、亞里士多德,這些人對于人性的洞察就很深,目標(biāo)感也很強(qiáng)。

    第七種是運(yùn)動智能,有些人就是善于運(yùn)動,善于用動作來表達(dá)情緒,有很強(qiáng)的運(yùn)動欲望,就比如有些人天生喜歡跳舞,喜歡戶外運(yùn)動。

    第八種是自然觀察智能,這類人喜歡觀察外部環(huán)境,對花花草草和自然界的東西很感興趣,像達(dá)爾文、愛因斯坦就有這種天賦。我們平常只關(guān)注自己周圍的一畝三分地,他們平時關(guān)注的就是大自然是什么樣子,喜歡研究這類的問題。

    這八類天分是一個大致的分法,你可以對照著想一想,自己哪一方面天生就比較強(qiáng),當(dāng)然你可能也不只有其中的一種天分,很有可能同時有好幾種天分。這樣不一樣的天分組合起來就有很多種可能,有些人能組合兩種,有些人能組合三種。

    你可能要問了,有沒有一種人能夠把所有的智能天分都組合在一起,都很強(qiáng)?可能有吧,

    現(xiàn)實(shí)當(dāng)中可能也有,人外有人,天外有天。

    三、心理強(qiáng)大的人的表現(xiàn)

    01 高度自律和自黑

    為什么不說自信呢?不自信的人,普遍內(nèi)心比較脆弱。一個自信的人,對自己充滿信心,做事往往帶著積極向上的力量,并時刻充滿激情。所有的盲目自信,和空腹自信,都是自以為是。心中要有真才實(shí)學(xué),哪怕在不斷的試錯,但終究能到達(dá)攀登高峰的那一天。

    人的自信到底從何而來?以及如何培養(yǎng)自己的自信?高度的自信,從高度的自律而來。自律又是什么?自律就是自己管理自己,自己約束自己。這是一個很重要的能力。先學(xué)會克制自己,用嚴(yán)格的日程表來控制生活,才能在這種自律中不斷磨練出自信。

    除了自律以外,自黑的能力也相當(dāng)重要。世界之大,什么鳥都有。等你哪一天稍微做出點(diǎn)成績,很多認(rèn)識或不認(rèn)識的人便在背后,唧唧歪歪的議論是非。從最開始的吐槽,到斷章取義的論斷甚至無趣的黑你。

    自黑就是自己嘲笑自己,自己黑色幽默自己。自黑是一種溝通方式,也是一種境界,更是一種另類的修養(yǎng)。你必須看透那些無聊惡俗的人,要比他們還會擅長黑自己,待他們自知無趣后,便會羞愧的退場而去。

    02 必須經(jīng)歷絕望

    經(jīng)歷絕望的意思,就是已經(jīng)走過這段歲月。也許你還未曾絕望過,并不意味著你不堅強(qiáng),但一定沒有經(jīng)歷過絕望的人堅強(qiáng)。未絕望過的人生是不完美的人生。絕望可能是情感、事業(yè)抑或無法面對的孤獨(dú)等等。

    “必須” 是一個前綴詞,一個重要的狀態(tài)?!氨仨殹辈⒎侵鲃舆x擇,而是做好充分的心理準(zhǔn)備。當(dāng)絕望來臨時,坦然無懼的接受它,即使當(dāng)下極其痛苦,甚至失去了自我。在絕望中尋找希望,才是值得體驗(yàn)的一種人生。

    強(qiáng)大的人不是征服什么,而是能承受什么。一些事情,只有經(jīng)歷過了,才能明白其中的道理,和懂得人生的真諦。絕望并不可怕,可怕的是失去勇氣和激情。經(jīng)歷絕望,但不要被絕望吞噬。相反你要勝過它,如同戰(zhàn)勝黑暗,迎接光明一樣。

    03 培養(yǎng)獨(dú)處的能力

    孤獨(dú)和獨(dú)處并不是一件事,是兩碼事,而且經(jīng)常會被混淆。人們往往把交往看作一種能力,卻忽略了獨(dú)處也是一種能力,并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。如果說不擅交際是一種性格的弱點(diǎn),那么,不耐孤獨(dú)就簡直是一種靈魂的缺陷了。

    要耐得住寂寞,不隨波逐流。孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。所謂的成熟,就是你越長大,越能學(xué)會一個人適應(yīng)一切。在獨(dú)處的時光中,找到自己真正熱愛的,并培養(yǎng)自己獨(dú)立的判斷能力。

    人只有先學(xué)會愛自己,才有能力愛他人。如果你不學(xué)著與自己對話,便更難和別人交流。越能獨(dú)處的人,越能面對和理解困境,也越能與他人相處。

    04 不設(shè)限的思考

    你的眼光要比別人遠(yuǎn),你的心胸要比他人寬廣。天天算計的人生,未來遲早也會被人生算計。

    人生如同開車一樣,當(dāng)你比別人快30碼,你體會到的感受別人無法感知。人生又如同開飛機(jī),當(dāng)你比別人高30000英尺,你看到的視野自然不同于他人。意思就是,當(dāng)你在追求更高更遠(yuǎn)的美景時,也就不必在意他人短視的眼目。一切自然云淡風(fēng)輕,不再受影響。

    寬闊之后,就不會受狹隘主義的捆綁。自由之后,就不會受形式主義的限制。

    05 需要一個信仰

    人實(shí)在太有限,不論你信仰什么,總歸要有一個信仰,否則和動物無任何區(qū)別。

    在這個時代,幾乎人人都有信仰,只是各自的信仰不同而已。有人信仰權(quán)力,有人信仰金錢,有人信仰自我,有人信仰愛情,有人信仰幸福,有人信仰美食,有人信仰制度,有人信仰有神,有人信仰...

    不管什么樣的信仰,都令人值得尊重,但是任何信仰都需要深入了解并相信,才能稱之為“信仰”。

    智慧和真理,有著天與地的距離。學(xué)會渴慕真理勝過追求智慧。真理能使人更有智慧的來看待世間萬物,寬容的態(tài)度面對錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系,無比堅定的信念奔走人生之路,從容淡定的直面人性的黑暗和世間的悲劇。

    06、Be Yourself(做你自己)

    JUST BE YOURSELF. 不要試圖取悅所有人,現(xiàn)在做不到,未來也做不到。

    人不可能面面俱到。每個人應(yīng)該會有自己最在乎的人,他們才是你生命中最寶貴的財富。倘若他們對你所做的事有誤解或質(zhì)疑,值得你花時間去回應(yīng)和解釋。

    以下是個人最在乎的三類群體,僅供參考:1、家人;2、人生知己;2、牧師或?qū)煛?/p>

    只有真正在乎的人相對全面了解你,其他人大部分是片面的認(rèn)知。在生活中也沒有特別的交集,有的只是道聽途說或僅僅是幾面之緣而已。

    不必回應(yīng)那些熟悉的陌生人,他們并不一定真正關(guān)心你,更多的只是好奇寶寶。時間如此寶貴,無暇顧及這些,也不在解釋的義務(wù)范疇。你的人生并不需要活在他人的言語中,還有很多更重要的事等著去做。

    內(nèi)心強(qiáng)大的人,很少在意他人的看法,包括熟悉的陌生人。就像積極的人很少關(guān)注消極的信息,即便看到,也自動瞬間被屏蔽或消化。他們很清楚自己的定位和追求。

    遇到了障礙,會想盡一切辦法鏟除。遇到了挫折,也不輕易放棄倒下。克服了困難,便擁有了力量。解決了問題,便擁有了智慧。走出了黑暗,便擁有了希望。對他們而言,這些僅僅是人生的必經(jīng)之路。

    四、孩子有沒有學(xué)習(xí)天賦,可以從哪些表現(xiàn)中看出來呢?

    如何知道你的孩子有沒有學(xué)習(xí)的天賦?

    我們經(jīng)常會聽別人說道:“你這孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料”或者“這孩子從小學(xué)習(xí)就好”之類的話。

    在這里就突出一個共同特征“天賦”,孩子在學(xué)習(xí)的過程中,除了自身努力之外,天賦也是很重要的。家長作為孩子第一任老師,我們要知道如何去辨別孩子的智力以及幫助有天賦的孩子。

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    很多的父母當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有某種天賦的時候都倍感驕傲,認(rèn)為孩子是上天眷顧的孩子,平時就很少去管教,這樣是不對的,只有正確的引導(dǎo)孩子,他們才能將自己的天賦放大,最終獲得成功。

    孩子有沒有學(xué)習(xí)的天賦,上幼兒園之后就能夠看出來,如果你家孩子有以下4個特征,那么未來很容易成為一名學(xué)霸哦!

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    那么如何判斷孩子有沒有學(xué)習(xí)天賦?

    1、孩子的動手能力強(qiáng)

    動手能力是孩子天生具備的潛在能力,它不像學(xué)習(xí)成績那么明顯,更不像獨(dú)立能力貼近生活,雖然我們看到摸不到,但確實(shí)便隨人一生發(fā)展的重要能力之一。

    著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:“兒童的智力在他的手指尖上”,從這句話我們可以看出,培養(yǎng)孩子的動手能力,可以促進(jìn)孩子大腦發(fā)育。

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    我們經(jīng)常說心靈手巧,但事實(shí)上,應(yīng)該是手巧心靈。通過手部的活動,孩子能夠接觸到更多的信息,而這些信息恰好可以促進(jìn)大腦,從而讓孩子變得更加聰明。

    如果你家的孩子上幼兒園之后動手能力強(qiáng),那么說明他的大腦發(fā)育的很好,家長要學(xué)會保護(hù)孩子的天賦,平時你可以給孩子買一些益智的玩具,比如樂高、拼圖等等,讓孩子動手的同時,還能夠鍛煉智力,為以后的學(xué)習(xí)打下好基礎(chǔ)。

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    2、孩子的好奇心強(qiáng)

    有的孩子上了幼兒園后表現(xiàn)出超強(qiáng)的好奇心,他們很喜歡追著爸爸媽媽提問題,就像是一個“十萬個為什么”一樣,如果一件事情沒有弄明白,孩子就會一直問下去,直到得到滿意的答案為止。

    通常好奇心強(qiáng)的孩子,他們都會有著主動探索事情的心,不僅會提出問題,他們還會親自行動去尋找答案。有時候還有可能做出一些出格的事情,經(jīng)常惹家長生氣,面對這種情況,家長不要隨意的去打壓孩子的好奇心,而是去正確的引導(dǎo)他們,只有你好好培養(yǎng),孩子才能將自己的好奇心用到學(xué)習(xí)上,未來成績會更好。

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    3、孩子的邏輯思維強(qiáng)

    邏輯思維是一種高級的思維模式,它主要負(fù)責(zé)大腦中的概念、分析、比較、判斷、推理等等思維形式,又被稱為抽象思維和理論思維。

    邏輯思維強(qiáng)的孩子,當(dāng)看到一個事物,不是先去做,而是先觀察和思考,在大腦中不斷的去想象,緊接著大腦會給予反應(yīng),最后才會去行動,可以說,一個邏輯思維能力強(qiáng)的孩子,他們都不是說大話的空殼。

    有心理學(xué)天賦的表現(xiàn)(心理學(xué)專業(yè)比較好的大學(xué))

    《最強(qiáng)大腦》中有一位年齡很小的選手叫做孫奕東,別的小學(xué)生可能每天為學(xué)習(xí)和考試煩惱,而他卻拿獎無數(shù),甚至都將清華北大的學(xué)生甩在身后。

    孫奕東媽媽說:我兒子只是普通的孩子,只是比較擅長邏輯思維。

    相反,如果孩子缺乏邏輯思維能力,他們在學(xué)習(xí)上會感到很吃力,就算花了很多的時間去復(fù)習(xí),但成績依然很難提升上去,而這就體現(xiàn)出了“天賦”。

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    4、孩子的專注力強(qiáng)

    專注力,又叫注意力,是指孩子精神及心理活動能集中于特定事物上,并持續(xù)一段時間。在兒童心理學(xué)上,注意力是一種心理現(xiàn)象,通常稱為“專心”。

    俄羅斯教育家烏申斯基有句名言:注意就是那扇門,一切進(jìn)入心靈的東西都必須通過這扇門。

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    現(xiàn)代心理科學(xué)認(rèn)為專注力是智力5大要素之一,所以專注力的重要性不言而喻。

    人類大腦的智力一共分為五大元素,分別是思維能力、想象力、記憶力、觀察力、專注力,而專注力并不是獨(dú)立存在的能力。它對于其他的4種能力有著相輔相成的作用。

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    如果孩子沒有細(xì)心去觀察,就不會有觀察力;如果沒有專注記憶,就不會有好的記憶力;如果沒有專注思考,就沒有好的思維能力,所以,專注力是所有能力的基礎(chǔ),專注力強(qiáng)的孩子也更聰明。

    以上就是關(guān)于有心理學(xué)天賦的表現(xiàn)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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