線上線下相結合的宣傳模式（線上線下相結合的宣傳模式有哪些）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于線上線下相結合的宣傳模式的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、線上線下推廣方式有哪些

• 2、線上推廣和線下推廣怎樣完美結合

• 3、在校園里何如開展線上線下結合的促銷活動？

• 4、電商的線上模式和線下模式，各是什么意思？

一、線上線下推廣方式有哪些

主要有：博客營銷，微薄營銷、論壇、問答、門戶廣告，關鍵詞競價，和其他相關網站的合作、軟文炒作、事件炒作

Q群推廣，郵件營銷推廣，口碑營銷推廣，視頻營銷推廣，書簽營銷推廣，軟文推廣，活動推廣等，圖片推廣、群發(fā)軟件推廣、資源合作，新聞營銷推廣、SNS營銷推廣、網絡游戲植入營銷、電子雜志營銷推廣、免費策略營銷、數據庫營銷、事件營銷、病毒營銷推廣、精準營銷、饑餓營銷、借力營銷、網絡品牌營銷、整合營銷推廣 等等，更多的推廣方式，可以去推一把論壇啊，上面有好多各樣的推廣方式呢。。。

二、線上推廣和線下推廣怎樣完美結合

理解商務營銷模式，然后進行結合使用。

線上： 廣告，微博、微信、百度推廣、阿里巴巴

線上推廣主要是通過網絡營銷進行推廣，首先認準直系客戶經常出現在什么網站上，然后通過與網站協商廣告的問題。百度推廣主要做長尾詞推廣及密度小的主要關鍵字進行投放。阿里巴巴可以直接做個店，或者公司的主頁，不需要做廣告推廣，因為用戶駁雜。而且廣告投入比較大。微博微信屬于新興的應用，雖然人數較多，但是客戶比較少，只能適當的宣傳，個人意見。

線下：雜志，展會

選擇地方性的銷售量大的報紙進行投稿或者廣告位投放。

認清主要人群及他們的活動范圍，然后進行雜志或者周刊形式投放?；蛘吲c客戶人群活動地進行贈刊等合作。

展會：只要與本行業(yè)相關的展會都要積極去參加。

三、在校園里何如開展線上線下結合的促銷活動？

校園推廣方案：常用手段及百試不爽的方法

一 校園渠道的定義

大多互聯網公司在校園開拓市場渠道時，會任命優(yōu)秀大學生為校園大使，幫助公司在校內進行線上和線下的宣傳，并且進行相關品牌活動，有時候讓其完成一定的銷售目標。

一般常見的校園渠道有騰訊微博，騰訊微視，騰訊應用寶，新浪微博，百度客戶端，百度地圖，聯想茄子快傳，戴爾課代表，華碩碩士生，樂蜂，酷劃，金山WPS，人人網，團800，友友，微軟等等，種類豐富，數量多，涵蓋范圍廣。

二 為什么要開辟校園渠道

1、大學廣闊的市場誘惑：隨著教育的改革及普及，高校的增多及擴招，大學生越來越多，大學生市場越來越廣闊，以大學生帶動大學生市場是市場經濟的必經之路。

2、大學豐富的人力資源：大學生一邊讀書一邊兼職，時間少選擇少，校園大使這種工作氛圍輕松、工作時間靈活、工作任務自定、工作報酬多勞多得的兼職工作，確實是大學生的不二之選，因此各個公司、企業(yè)在招募上比較容易。

3、相對低廉的成本：由于工作報酬多勞多得，對于工作認真、踏實努力的同學，企業(yè)樂意以相當的錢收納人才;而對于插科打諢、做一天和尚撞一天鐘的同學，企業(yè)也不需要為此支付報酬，同時還能多一個受眾人群;因此，校園大使對于企業(yè)來說，百利而無一害。

三 大家所理解認為的校園渠道

校園渠道應該像企業(yè)一樣去看待，一旦我們以這樣的高度來對待校園渠道，校園渠道管理充滿著樂趣、挑戰(zhàn)、價值。假如追求著夢想，尤其是致力于創(chuàng)業(yè)者或者企業(yè)領域，有一個模擬環(huán)境去嘗試鍛煉，校園渠道是最好不過的平臺。

我們可以假設：校園渠道是公司，團隊成員是員工，管理者是老總，骨干是經理，項目是產品，參與者是顧客，校園是市場，收獲是利潤，吃喝玩樂是福利，塑造大學新文化是社會責任，以價值創(chuàng)造為導向。

很多校園渠道不是除了按部就班的去執(zhí)行而沒有價值產出，而是確實給公司帶來了不錯的效益。校園渠道其樂無窮，舞臺寬廣，大學正因為校園渠道才所以豐富多彩，我們如果僅僅當做小孩子玩小家家一樣的態(tài)度，我們的大學生活是不是太遺憾了呢?

四 校園渠道的分類

1、App推廣：如酷劃鎖屏，茄子快傳，暢無線等

2、品牌推廣：如金山WPS，騰訊微博，新浪微博

3、銷售：如樂蜂網主要銷售化妝品，由米主要銷售文化衫

4、APP+銷售：如團800，先推薦大家下載APP然后購物消費

5、品推+銷售：如戴爾課代表，碩士生，聯想精英匯等

6、產品體驗：如友友，軟件內測提出建議和改善

五 校園大使的定義

第一種定義：校園大使是指企業(yè)在校園中的代言人，通過在校園內組織開展一系列活動，向大學生介紹企業(yè)，協助企業(yè)校園招聘工作的展開，共同提升企業(yè)在校園中的品牌知名度，幫助企業(yè)了解校園求職群體的需求，是企業(yè)在校園中的組織者和傳播者。

各公司的校園大使的工作職責當然是因企業(yè)而異，但多數校園大使的工作職責一般會包含以下要素：

1、通過各種方式向在校學生宣傳企業(yè);

2、引導在校學生參與企業(yè)活動或業(yè)務;

3、收集相關需求信息，提出合理化建議;

4、協助企業(yè)校園招聘活動的順利展開。

第二種定義：通過成立團隊，用團隊化的方式為企業(yè)產品在校園市場的策劃推廣活動，為企業(yè)產品拓展市場。

關注SNS(Social Networking

Services，即社會性網絡服務)發(fā)展的人恐怕對校園大使這個名稱十分熟悉。因為很多人都知道SNS的老大校內網曾經就是利用校園大使這個先進的模式

在全國鋪開市場的?？梢哉f校園大使的模式首創(chuàng)于校內網創(chuàng)始人也就是現在的美團網創(chuàng)始人王興。校園大使的實質就是一個校園代理人的角色，相當公司在每個學校

安排的一個兼職工作人員。主要負責網站的宣傳，并及時反饋用戶信息。只不過，“大使”這個詞比起“代理”更加人性化點。

六 校園大使能獲得什么

1、薪資：大家能力不同薪資不同，但是都有保障

2、禮品：作為獎勵或者活動需使用的

3、實習證明：表現優(yōu)秀達到一定標準

4、晉升機會：校園大使-省主管-大區(qū)主管-全國主管

5、培訓機會：參加公司專業(yè)系統(tǒng)培訓和參觀的機會以及畢業(yè)去公司實習

6、團隊管理經驗：提前與職場接觸，學會細節(jié)和一些處事方法，更重要的是人脈，結識更多的渠道精英朋友。

七 校園大使常用推廣手段

1、基礎手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等，這些屬于基礎設施建設。樓棟號用來提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：“請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環(huán)境等”。

2、策劃活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站的活動，再比如有的SNS網站在大學校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。

3、冠名活動：與策劃活動不同的是，冠名活動不是自己舉辦的。一般形式為：“**網預祝*****活動圓滿成功”。

4、網絡宣傳：比如通過學校論壇、百度貼吧、QQ群發(fā)等。

5、軟文推廣：每個學校都有自己的雜志、報刊、網絡媒體等，為了讓網站有更多的宣傳機會，校園大使通常會選擇寫一些軟文發(fā)表在相關媒體上。

6、班級演講：一個班一個班巡回演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。一是受益面廣，而是具有直接性。

7、行政手段：部分校園大使在學校人脈很廣，或者自己本身就是團委學生會、社團主要干部，所以采用行政手段，強制他人注冊。

8、口碑宣傳：見到人就提起該網站，比如，有的校園大使在重要會議、演講要展示幻燈片的時候，往往附帶宣傳網站。

9、炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下制作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標志。

10、促銷手段：即注冊送禮品、或者注冊可以獲得優(yōu)惠之類。很多人都知道，校內網當初是用雞腿和可樂換來的用戶。

11、橫幅宣傳：橫幅不是每個校園大使都有這個關系可以掛好，但是還是有不少人采用這個手段。主要在于橫幅的宣傳效果往往很大，尤其掛在主干道路上的橫幅，更是能吸引人群的目光。

12、校園通勤車宣傳：比較大的學校往往有專門的通勤車或者校車，主要供學生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車每天都在學校穿梭。

13、注意力宣傳：比如，校內網有專門的T恤，學校里面經?？梢钥吹酱┲染W服裝的人在校園里面逛來逛去。由于服裝的特殊性，所以很容易吸引人的注意力。

14、網吧宣傳：51.COM算是在網吧推廣最成功的案例。但是，校園SNS往往也可以在網吧獲得不錯的效果。通常的手段為海報、制作臨時上機卡、友情提示、電腦號、設為瀏覽器主頁等。

15、其他特色手段：

(1)圖書館雜志廳插書簽。圖書館里面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書簽往往能夠起到不錯的效果。

(2)學校周末放電影，中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣，而且刺激性很大。

(3)發(fā)展院系大使。每個校園大使下面又發(fā)展了院大使、系大使。此手段實踐性很強。

(4)學校舉辦報告會、演講、大型活動，在活動開始前，每張桌子上放上一張精美的廣告。通常，在這種環(huán)境下，大家有更充分的時間。

(5)學校餐廳開餐前，放上一張小廣告，讓大家吃完飯小憩時刻有個東西可以閱讀。

(6)黑板宣傳，在教室黑板上寫宣傳標語。

八 如何推廣APP

1、朋友圈

這個方法主要是推廣給自己的朋友，例如舍友，同班同學等，根據推廣的具體要求，安裝一個應用，是不會介意的;也可讓朋友幫忙推薦給朋友，如果app很有利，就可以通過口碑來宣傳，例如：“我在免費蹭wifi”。

2、掃樓

掃 樓就是在宿舍樓每個宿舍都去介紹。這個方法有點累，同時很容易被拒之門外。如果有很好的人際交往能力，這個方法可以達到很好的成效，如2人分工

一人手拿二維碼圖片(自己學校專有的二維碼鏈接，在草料二維碼進行生成)一人進行宣傳介紹，同學們進行掃二維碼掃描。

本方法快捷有效，一般一個小時一個人可以做50個

3、社團推廣

與社團合作，可以給社團提供一定的好處(視情況而定)，讓社團的人員的安裝。這個方法比較適合找一些大的社團合作，可以達到很好效果。

4、論壇

現 在各大手機論壇(例如：安卓論壇，安智論壇)都有軟件共享區(qū)，可以將軟件發(fā)到論壇，但是論壇都有一定的權限設置。所以要先在論壇回復或作一定任務，達到一

定權限后在分享。此方法比較適合長遠投資，而且有很大的人員。也可在百度貼吧宣傳，但是容易被度娘封刪，所以在貼吧宣傳是要有一定方法與隱蔽性

5、群資源

就是在各群里發(fā)推廣連接。此方法不推薦，收益甚微…..

6、落地

在學校擺攤，舉辦一些有趣的活動和禮品來吸引人。利用宣傳臺在人流密集的地方，如食堂、上下學出入口，地點展示適當的配上如下載抽獎，下載送小禮品的模式進行宣傳互動。

7、二維碼

通過宣傳二維碼來宣傳，可以配合海報來宣傳，也可與商店合作，例如在奶茶店張貼二維碼，掃描二維碼安裝app可以獲得一定優(yōu)惠。

8、適當關注學生兼職

目 前一般大學生都喜歡做校外兼職 如發(fā)單，促銷，禮儀模特等。大家可以在線下推廣APP的時候 告訴學生

本校加自己本校的兼職群，在大家建立兼職群的條件下，同學們下載使用APP 我們每周 每日 就會適當發(fā)送兼職信息在QQ群里面 抓住學生心理

兼職信息都是免費提供的。至于兼職信息的尋找 可以通過各大兼職網站 如58 百姓 1010

武漢大學生兼職信息網提供尋找。在增加各位在校園人氣的情況下，讓同學們充分了解 并更好的使用我們的APP 甚至為我們分享推廣。

9、線上模式

QQ群：大家在各自學校都有自己的班級QQ群，社團QQ群，或者其他QQ群。大家先從自己身邊的群推起，在群里面發(fā)送自己學校專用的二維碼圖片讓大家去掃。介紹相應的產品特性，在上網閑暇時間，這樣的宣傳會起到一定的效果。

線上視頻炒作：大家收集自己的炒作素材，視頻內文字圖片類，可以吸引眼球同時起到關注度的。

抽獎互動：線上微博，QQ群，人人網等進行下載抽獎，這樣的線上線下互動模式，提高曝光度，以及下載使用量。

10、建立自己的微信公關平臺

目 前微信營銷以及微信宣傳有一定的效果，建立自己的微信公共平臺，如校園APP聯盟武漢。傳達的理念為：推廣 介紹 分享 優(yōu)質手機APP應用

定期的在微信平臺上舉辦線上下載，線下使用好評反饋等推廣活動，同時有效的增加粉絲量。至于粉絲量的增加，也在于如何把握學生心理。如添加校園APP聯盟

可以獲得相關的娛樂演出信息，考試復習資料分享，兼職信息校外校內分享等。

九 如何構建校園渠道

第一部分——系統(tǒng)框架管理

1、根基：構

建組織框架：一個渠道發(fā)展的開始，只是源于一個創(chuàng)業(yè)期望，在真正的實施中，創(chuàng)業(yè)期望可以激起一時的激情，但是還是要歸于平靜，需要一個框架來穩(wěn)固根基，在

平靜中逐步發(fā)展。一個團隊，像種子丟在土壤中，要長成參天大樹，形成自己的氣候，形成自己的生態(tài)，才是這個團隊的成功。校園渠道其實就是團隊精神，方向一

定要超前，具體的操作策略可以慢慢探索。第一是理念的建立，模式的建立。這是團隊的軟實力，如果現有團隊全部解散，是否能夠根據理念和模式重新建立，就是

判斷其是否成熟的指標。有了這個，那么我們就可以坦然面對任何困難，就算只剩下一個人，校園渠道還是可以迅速地建立起一支高質量團隊。第二是文化的建設，

校園渠道的文化需要在實踐、執(zhí)行等大環(huán)境下結合起來。文化的必要是，他能滋養(yǎng)我們的心，可以讓我們更強壯，也讓隊伍有凝聚力。第三是章程等必要的文件。他

是成員了解我們的窗口。主要思路都要概況在章程里，理念模式都在里面，做什么，為什么做，怎么做，都可以展示出來。第四是制度的建立。制度需要參照文化進

行，制度是文化的體現。各職能負責人的建立、工作流程、決策機制、信息流程、渠道守則、獎勵制度等等。

2、內部管理：建設一支戰(zhàn)斗的團隊：說到團隊建設，即使團隊沒有任何基礎，包括理念和模式，根據這些人，仍然能夠重新建立他們，并去實施項目，這就說明這個組織是強悍的。只有這樣的團隊實力，才能不斷創(chuàng)造新空間，實施新的戰(zhàn)略。

第一，需要找到一致的人，有共同愿景，需要志同道合：價值觀、文化、興趣。也就是說要找適合的人。

第二，需要找能力符合并能夠投入的人，綜合考慮技能、意識、潛力。也就是說我們需要積極的合作伙伴。

第三，堅持多元化吸收會員，在學校做的渠道，需要兼顧地域、男女、年級、學院、興趣、經歷。一個組織需要在共同上建立多元化，單元化會導致很多弊病，惰性、冷漠、定勢。多元化的建立，也是團隊魅力的所在，能夠吸引更多厲害人物的加入，團隊優(yōu)秀文化也會自然形成，不斷豐富。

第四，骨干是執(zhí)行力的關鍵，團隊的發(fā)展首要是打造核心。一般來說核心團隊人員應該在9-15人。

第五，團隊中需要各種角色的組合。有的充當外交官喜歡交際，有的做智多星只會出主意，有的做完美主義者老是挑毛病，有的做推動者叫囂說干就干，有的做協調者出來化解分歧，有的做實干家默默耕耘，有的做監(jiān)督者神若旁觀，有的做領袖緊握旗幟，一般每人兼有幾個角色。

第六，適當的競爭因素可保證團隊活力，激勵卻時刻需要，適當保持一定的人員流動性。

第七，學習型組織的構建，可以利用渠道去構建第二課堂，做步入社會的中轉站。每個校園渠道都要讓團隊成員得到東西，學到東西，要創(chuàng)造新的價值，這是考慮任何項目的前提——不要制造偽劣產品。

第八，高效的做事標準，相當于企業(yè)講的效率。所有渠道初期都會經歷總是說而不做的尷尬時期，團隊士氣也因此會低落。究其原因是對集體的依賴。

第九，要注意休閑項目中加強團隊凝聚力，只有休閑中，才有趣味，團隊才能朋友一樣相處，形成像家一樣的氛圍。工作會導致厭煩，激情也是短期的，需要持久的熱情，對團隊產生感情是關鍵。利用好每個周末，每個月每年固定的特定時候，每個假期，每一個節(jié)日。

第十，會議管理，

校園渠道離不開會議，好的會議就有好的團隊。首先開會要明確會議的必要性，其次必要的周例會，一定提前明確一個會議主題、只邀請直接相關人員，人越少越

好，核心人員為佳，人多就開展不爭辯的頭腦風暴，或分小組討論。再者在開會前最好提前跟2-3個核心人員溝通，避免被無辜群轟或者冷場。會議議題要規(guī)劃

好，議題不要多，會議時間節(jié)奏控制好，不能在細枝末節(jié)纏繞，有些議題可以叫停下次解決。會議時間要控制在1-2個小時內。

第二部分——系統(tǒng)意識管理

1、起點：領

導者的自我管理：作為領導，做正確的事，把事情做對，這都是相當的考驗，當上領導并非意味做到了領導。一個校園渠道，可以弱到消亡，強到影響全國，這就是

機會，我們要抓住機會鍛煉自己，現在很多企業(yè)家都是從校園渠道系統(tǒng)走出去的。要想象渠道就是一個企業(yè)，在渠道工作，需要像企業(yè)家一樣的意識，光榮而艱巨。

否則，領導者會將自己的膚淺認識強加于隊伍，把隊伍的高度降低，打擊隊伍士氣，隊伍也會繼續(xù)低落。一個領導者要讓大家都感覺到“你辦事，我放心”

2、制高點：

建立核心競爭力：你這個校園渠道給別的清晰印象是什么?你的校園渠道有哪些亮點?這些亮點就是核心競爭力。核心競爭力，是企業(yè)常常強調的。校園渠道的建

立，就是要通過自我修煉，建立個人的核心競爭力，促進良性的成才文化氛圍的形成。我們談資源，談學習，其實就是為了自身的核心競爭力。大學的意義在哪里，

大學眾多資源中，怎樣去開發(fā)、獲取、利用是修煉的關鍵。

3、終點： 愿景的逐步實現：團隊首先需要明確自己是做什么的，建立共同的愿景，上下同心，那么，就不會出現扯淡、官僚、迷茫了。尋找一種意義，是實現團隊輝煌的前

提。先從最高領導開始，需要把這個問題想清楚。自己需要找到意義，作為領導者的使命感，并將這種使命感傳遞給成員。目前階段，很多校園渠道都是在常規(guī)的模

式上面進行，表面工作加上做了很久流程的執(zhí)行。建立共同的愿景就是成員最大的參與，才能釋放成員的能量。渠道實際上每個人都賦予領導這樣的隱形權利，更需

要如此，誰的思想超前了，誰就站前在面領航，而領導實際作護航。像雁群一樣，保持人字形，卻有著極大的流動性，保證組織的有機生命力。

第三部分——衡量校園渠道的指標

1、團隊成員的成長。就是團隊成員參與其中獲得的快樂、知識、情感、精神、興趣、友誼等的收獲。從一個高度來說，只要我們的團隊成員形成良好的習慣、優(yōu)良的品質、高強的執(zhí)行力，那么這個校園渠道不但是優(yōu)秀，而且要優(yōu)異于傳統(tǒng)的校園渠道。

2、團隊品牌。一

個團隊是否成功，不是你創(chuàng)造了多少價值，不是你得到了多少的橙子，而是你真正得到了多少的認可。所以渠道在執(zhí)行項目的時候，一定打造出自己的品牌，讓其他

人認識，認可，認知我們的渠道。在創(chuàng)造的利益價值的時候，得到了他人的認可，打造了屬于自己的品牌。這也是所有企業(yè)的愿景。

3、第三是社會效益。社會效益如果確切的對象不是社會，這里的社會可以特指大學團隊這個小社會。很多校園渠道執(zhí)行，更多是盲目執(zhí)行，只考慮自己的團隊人員如何多，項目的盲目執(zhí)行，只講究表面的工作，作秀，拍照，反饋，欺上瞞下，卻不想實施對象的效果，甚至副作用也不管了。

十 關于大學生活的幾點思考

1、學生干部，首先是學生，其次是干部。我的原則是學習與工作兩不誤，既然你選擇作為一名學生干部，那么你就要敢于吃苦，樂于為大家服務，在工作的同時也要抽出時間好好學習;

2、態(tài)度重于能力，做任何事情即使再難，即使你不會做，但是你肯學肯想，一切都可以解決的，能力不行可以慢慢鍛煉，態(tài)度不行將會誤你一生;

3、細節(jié)決定成敗，再簡單的事情你做好了也是不簡單的，一方面做任何事情我們要準備充分，考慮周到，放眼全局;另一方面，我們要注意細節(jié)，小處著眼，大處著手，不要為自己的錯誤失敗找借口;

4、謙虛好學，學習是一種很重要的能力，同時謙虛也是一種必不可少的態(tài)度，具備二者將可以讓你走的更遠，你的努力你的付出你的成功你的優(yōu)秀大家都會看到，只是時間問題而已，做一個謙虛好學的人會讓你受益終生;

5、一個團隊最重要的是執(zhí)行力，凝聚力，歸屬感。在一個團隊里面，工作中大家是上下級關系，私下大家都是朋友，都是一群互幫互助的伙伴，我們要用行動來贏得別人的尊敬而不是職位官銜。當你為團隊考慮真心付出時，你也會得到真心。

6、生于憂患死于安樂。世界上比我們優(yōu)秀的人很多很多，不要認為自己有多么的了不起，當你的才華撐不起你的野心的時候，我們需要充電;

7、學會感恩，學會珍惜。我們進入一個組織一個團隊不僅需要團隊滿足你的需要，也需要你來滿足團隊的需要，這是一個雙向的過程，珍惜機會，感謝自己的努力;自信。我們對未來要有信心，對當下要有耐心，你要認清自己，解剖自己，知道自己的優(yōu)勢和特長。

8、很 多人都在問大學考證或者得到各種證書有沒有用?

當你還在考慮畢業(yè)要做什么性質的工作的時候，你肯定不知道，你填寫的簡歷上，每一張證書都可能是一根救命稻草，這個世界上人才牛人那么多，如果你沒辦法優(yōu)

秀到讓人驚艷，如果你的大學只是一杯清水一樣不溫不火，那么當你一張offer都收不到學校眼見著要大四離校的時候你一定會乞求上蒼，什么工作的都可以，

真的，你沒的選擇。你以為現在那些不多不少看起來剛剛好的努力是你人生規(guī)劃的一個步驟，可是它更有可能只是讓你在畢業(yè)的時候命好一點能吃上飯，你只有吃不

吃，沒有辦法決定吃什么。當你沒有背景沒有人脈沒有能力沒有技能那么面臨畢業(yè)的時候你只有深深的憂愁，富二代們可以背著單反去畢業(yè)旅游了，可那是因為他們

有你羨慕不來的爹媽。

9、山 有山的高度，水有水的深度，沒必要攀比，每個人都有自己的長處;風有風的自由，云有云的溫柔，沒必要模仿，每個人都有自己的個性。你認為快樂的，就去尋

找。你認為值得的，就去守候。你認為幸福的，就去珍惜。沒有不被評說的事，沒有不被猜測的人。做最真實最漂亮的自己，依心而行，無憾今生。

四、電商的線上模式和線下模式，各是什么意思？

電商的線上模式和線下模式O2O，全稱Online To Offline，又被稱為線上線下電子商務，指將線下的商務機會與互聯網結合，讓互聯網成為線下交易的平臺。

O2O的優(yōu)勢在于把網上和網下的優(yōu)勢完美結合。通過網購導購機，把互聯網與地面店完美對接，實現互聯網落地。讓消費者在享受線上優(yōu)惠價格的同時，又可享受線下貼身的服務。同時，O2O模式還可實現不同商家的聯盟。

對本地商家來說，O2O模式要求消費者網站支付，支付信息會成為商家了解消費者購物信息的渠道，方便商家對消費者購買數據的搜集，進而達成精準營銷的目的，更好地維護并拓展客戶。通過線上資源增加的顧客并不會給商家?guī)硖嗟某杀?，反而帶來更多利潤?/p>

對消費者而言，O2O提供豐富、全面、及時的商家折扣信息，能夠快捷篩選并訂購適宜的商品或服務，且價格實惠。

擴展資料：

020電子商務模式的優(yōu)勢主要還體現在以下幾個方面：

(1)對于實體供應商而言：以互聯網為媒介，利用其傳輸速度快，用戶眾多的特性，通過在線營銷，增加了實體商家宣傳的形式與機會，為線下實體店面降低了營銷成本，大大提高營銷的效率，而且減少它對店面地理位置的依賴性；

同時，實體店面增加了爭取客源的渠道，有利于實體店面經營優(yōu)化，提高自身的競爭。在線預付的方式，方便實體商家直接統(tǒng)計在線推廣效果及銷售額，有利于實體商家合理規(guī)劃經營。

(2)對于用戶而言：不用出門，可以在線便捷的了解商家的信息及所提供服務的全面介紹，還有已消費客戶的評價可以借鑒；能夠通過網絡直接在線咨詢交流，減少客戶的銷售成本；還有在線購買服務，客戶能獲得比線下消費更便宜的價格。

(3)對于020電子商務網站經營者而言：一方面利用網絡快速、便捷的特性，而且能為用戶帶日常生活實際所需的優(yōu)惠信息，因此可以快速聚集大量的線上用戶；

能為商家提供有效的宣傳效應，以及可以定量統(tǒng)計的營銷效果，因而可以吸引大量線下實體商家，巨大的廣告收入及規(guī)模經濟為網站運營商帶來更多盈利模式。

參考資料來源：百度百科——o2o模式

以上就是關于線上線下相結合的宣傳模式相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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