高校綠化與景觀設(shè)計（高校綠化與景觀設(shè)計學(xué)什么）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于高校綠化與景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、工程中的園林綠化對應(yīng)的大學(xué)專業(yè)是什么？是風(fēng)景園林專業(yè)？園林專業(yè)？還是什么？謝謝！

• 2、景觀設(shè)計都有哪些就業(yè)方向?

• 3、園林綠化是什么專業(yè)?

• 4、林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士留學(xué)怎么樣？林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士留學(xué)優(yōu)勢是什么？

一、工程中的園林綠化對應(yīng)的大學(xué)專業(yè)是什么？是風(fēng)景園林專業(yè)？園林專業(yè)？還是什么？謝謝！

園林專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計，園林施工組織與管理等方面的高級復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。

課程設(shè)置：專業(yè)核心課程：園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程、園林管理等。主要實踐環(huán)節(jié)：園林專業(yè)綜合性、設(shè)計性實驗、實習(xí)課程數(shù)量較多，主要表現(xiàn)為園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)等課程實驗實習(xí)；園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等課程設(shè)計；南方綜合實習(xí)；畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)論文（設(shè)計）等。

專業(yè)前景：園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，城市、生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴(yán)峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費。就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識、新技術(shù)和新經(jīng)驗，這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時至今日，風(fēng)景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。 當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入WTO以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。

學(xué)習(xí)和就業(yè)期間必備軟件。

1、AutoCAD（簡稱CAD）；方案圖、施工圖需要用到它。

2、PhotoShop（簡稱PS）；用于彩平圖和后期效果圖制作。

3、助綠管家；主要用于素材圖的收集，設(shè)計真實植物設(shè)計圖，學(xué)習(xí)就業(yè)的必備軟件。

4、3DMAX（簡稱3D）；主要用于景觀鳥瞰圖制作。

5、SketchUP（簡稱SU，中文名叫草圖大師）；跟3D的用處差不多，學(xué)起來簡單，方便設(shè)計師自己構(gòu)思，快速作圖。又名為草圖大師，所以做出來的效果不如3D精致，如真正涉及到競標(biāo)，一般都用3D出圖。

二、景觀設(shè)計都有哪些就業(yè)方向?

1、設(shè)計院、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者。

2、專業(yè)學(xué)校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

3、景觀設(shè)計員師)國際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。

3、國家政府主管部門的公務(wù)人員。

4、企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。

5、城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

6、施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

景觀設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是大學(xué)生必備網(wǎng)整理的景觀設(shè)計專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，供大家參考。

1、景觀設(shè)計專業(yè)簡介

景觀設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)掌握城市景觀設(shè)計的基本理論和專業(yè)技能，具有環(huán)境景觀設(shè)計及 設(shè)計表達(dá)能力、景觀工程施工組織與管理能力，并能開展城市景觀設(shè)計、風(fēng)景區(qū)設(shè)計、景觀工程施工管理等應(yīng)用型專業(yè)人才。

2、景觀設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可到園林景觀、建筑、規(guī)劃等設(shè)計院、政府國土管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)開發(fā)等單位從事從事環(huán)境景觀設(shè)計、旅游規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃、施工管理等。

3、景觀設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

隨著我國人民生活水平的不斷提高，我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計師的需求日益提高。目前已有上萬計的設(shè)計人員從事景觀設(shè)計工作，主要分布在我國的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。

景觀設(shè)計師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。相對于大多數(shù)其它專業(yè)，景觀設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生收入會提高得很快，他們剛就業(yè)時月收入大約為1000元至1500元，而5年后年收入會提高到5萬元至10萬元，經(jīng)驗更多的畢業(yè)生誰也不知道他們賺多少錢。

景觀設(shè)計師其實是指運用一定的景觀園林專業(yè)知識及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員，那么景觀設(shè)計師就業(yè)方向有哪些呢？1設(shè)計院、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者。2專業(yè)學(xué)校和大專院校的專業(yè)教育工作者。3景觀設(shè)計員(師)國際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。3國家政府主管部門的公務(wù)人員。4企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。5城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。6施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。以上就是小編給大家介紹的景觀設(shè)計師就業(yè)方向，相信大家通過閱讀完以上文章后對于景觀設(shè)計師就業(yè)方向有了一定的了解，希望能幫到大家。

三、園林綠化是什么專業(yè)?

問題一：學(xué)園林專業(yè)的就業(yè)方向都有哪些？ 我就讀的是中南林業(yè)科技大學(xué)，園林相關(guān)的專業(yè)包括了三個：風(fēng)景園林專業(yè)、園林設(shè)計專業(yè)、觀賞園藝專業(yè)。這三個專業(yè)課程相關(guān)不大，但它們分別屬于工科、藝術(shù)類和農(nóng)科，招生方向和內(nèi)容的側(cè)重點不太一樣。

園林專業(yè)畢業(yè)后，一般可以從事丹林景觀設(shè)計、計算機繪圖、園林施工、植物搭配、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等工作， 適合在城建、園林管理部門及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計、園林植物生產(chǎn)與開發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

如果你對植物比較感興趣，建議你從事園林花木場、花卉栽培、組織培養(yǎng)、房地產(chǎn)公司項目開發(fā)、森林旅游風(fēng)景區(qū)植物保護(hù)和種植、物業(yè)公司管理方面的工作；

如果你藝術(shù)方面比較有特長，建議你從事建筑和園林設(shè)計院、園林景觀設(shè)計公司、城市規(guī)劃部門、森林旅游風(fēng)景區(qū)、房地產(chǎn)公司項目策劃等方面的工作。

問題二：城市園林專業(yè)是什么 一、名詞解釋：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，掌握城市園林專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有從事專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，在城市園林技術(shù)生產(chǎn)第一線工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

二、城市園林專業(yè)課程：

城市環(huán)境生態(tài)、城市園林綠地規(guī)劃、園林建筑設(shè)計、園林制圖、園林工程、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、園林工程監(jiān)理、園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算、園林建筑小品設(shè)計。

三、城市園林從事領(lǐng)域：

各級城建部門、園林管理處、園林設(shè)計院（所）、園林綠化公司、房地產(chǎn)與物業(yè)嘩司、公園、風(fēng)景區(qū)等各企事業(yè)單位的綠化部門從事園林生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售及管理，在園林設(shè)計員、綠化工程技術(shù)員、項目經(jīng)理、園林工程監(jiān)理員、綠化工程預(yù)決算員、園藝園區(qū)技術(shù)員、花卉苗木營銷員等崗位，從事園林規(guī)劃與設(shè)計、園林制圖、園林施工管理、園林工程概預(yù)算、觀賞植物栽培、花卉裝飾、觀賞植物市場營銷等工作。

問題三：園林專業(yè)都是學(xué)什么的呀 我就是園林專業(yè)的學(xué)生，今年剛剛畢業(yè)。

園林專業(yè)學(xué)的東西還是比較雜的，我就不說那么多空話了，直接說我現(xiàn)在感覺自己學(xué)到了什么。

畢業(yè)后感覺到學(xué)到最有用的東西就是幾款設(shè)計軟件，主要有CAD，photoshop，s罰etchup，3dmax和coredraw。除了設(shè)計軟件之外，還有手繪。學(xué)園林的要求會畫畫，畫的主要是景觀方面的。

除了畫畫之外，畢業(yè)之后能用到的還有《園林工程》，《園林概預(yù)算》和《測量學(xué)》。

《園林工程》具體就是園林施工操作。要到施工現(xiàn)場干的。這個一般都是男生干的，女生大多怕被曬黑，不愿意干這個。

《園林概預(yù)算》具體就是概預(yù)算方面的，和公司的文員差不多了，這個比較適合女生做，畢業(yè)5年后可以考造價工程師，如果能拿到資格證，嘿嘿，你就發(fā)達(dá)了，年收入一般不會低于十萬。

《測量學(xué)》主要是搞測量的，主要使用的儀器是GPS和全站儀，也能也會用到水準(zhǔn)儀。但是學(xué)生在學(xué)校一般學(xué)不到GPS，只能學(xué)如何操作全站儀，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀。我就只會操作這三種儀器。搞測量的主要是男生，干這個比較辛苦，很不適合女生干，但是待遇還不錯。

問題四：園林專業(yè)的工作可以做哪些 園林專業(yè)的就業(yè)范圍：畢業(yè)生可在城建部門、園林部門、科研機構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計、場工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。

就業(yè)特征：我院的園林專業(yè)在該領(lǐng)域內(nèi)的知名度較高，比較受市場的重視，因此前來招聘的企事業(yè)單位數(shù)量較大，質(zhì)量較高，就業(yè)前景較為樂觀;但其就業(yè)范圍具有一定的限制，對學(xué)生的專業(yè)技能有一定的要求。

畢業(yè)生就業(yè)期望：由于往屆學(xué)生就業(yè)情況較好，園林專業(yè)學(xué)生就業(yè)期望較高，部分同學(xué)存在盲目樂觀的現(xiàn)象，多數(shù)同學(xué)將就業(yè)地域定位為北京、上海等大城市。學(xué)生比較重視公司的規(guī)模和職業(yè)生涯培訓(xùn)。

就業(yè)方向：(就業(yè)單位參考2006-2007年來園林學(xué)院要人的用人單位名單)

1、各省市園林綠化、景觀類設(shè)計、施工企業(yè)

此類就業(yè)方向為我院園林類專業(yè)(含風(fēng)景園林、城市規(guī)劃)主要就業(yè)方向。具體單位可參考附表《全國甲級資質(zhì)設(shè)計單位名錄》

2、房產(chǎn)類開發(fā)公司

近年來，隨著各地房地產(chǎn)的升溫，對園林類專業(yè)畢業(yè)生需求量也越來越大，主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護(hù)等。

3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門

4、建筑行業(yè)類企業(yè)

主要為建筑做景觀配套設(shè)計。

5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門

6、園林類教學(xué)、科研機構(gòu)

從事園林教育、研究類工作

7、園林監(jiān)理類

從事園林工程監(jiān)理類工作

8、市政工程類

9、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門

從事園林監(jiān)督、管理類工作

10、旅游規(guī)劃、研究部門

11、裝飾工程

從事計算機繪圖類工作

12、苗圃類工作

從事植物栽培養(yǎng)護(hù)方面工作

問題五：園林景觀屬于什么行業(yè)？ 園林綠化行業(yè)是具有多種產(chǎn)業(yè)特性的綜合性行業(yè)。根據(jù)《國民經(jīng)濟行業(yè)分類與代碼》（GB/T4754-94），園林綠化行業(yè)中的園林樹木、花卉和其它綠化植物的培育屬于種植業(yè)，具有第一產(chǎn)業(yè)特點；園林綠化工程施工屬于建筑業(yè)，具有?第二產(chǎn)業(yè)特點；園林環(huán)境景觀設(shè)計屬于綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)中的工程設(shè)計業(yè)，園林綠化管理和養(yǎng)護(hù)活動則屬于社會服務(wù)業(yè)中的園林綠化業(yè)，均具有第三產(chǎn)業(yè)的特?點。

問題六：園林綠化屬于什么行業(yè) 哪塊？

如果是苗木繁育，屬于農(nóng)林牧漁

如果是規(guī)劃方面，屬于藝術(shù)設(shè)計

如果是城市綠化，屬于環(huán)保行業(yè)

問題七：園林（景觀設(shè)計）專業(yè)究竟是做什么的？ 我就是園林景觀設(shè)計方向的學(xué)生。首先，園林是一個設(shè)計類專業(yè)，應(yīng)該說更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃，園藝跟這個專業(yè)相關(guān)，但不相似，設(shè)計的東西一般是比較大的方面，比如公園，廣場，庭院，也有一些小建筑的設(shè)計。通俗的來說，園林設(shè)計的人只是設(shè)計在一個地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設(shè)么地方該是道路，設(shè)么地方該是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育種這類的問題。學(xué)校里學(xué)的課程，主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時也在學(xué)植物學(xué)，園林樹木學(xué)，園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計類課程為主，主要是園林建筑設(shè)計，公園，廣場設(shè)計，居民區(qū)，單位綠化設(shè)計等。當(dāng)然還有所有專業(yè)都要學(xué)的公共課,英語和政治類課程。這個專業(yè)前途還是明朗的，如果學(xué)的很好，可以成為收入很高的設(shè)計師；退一步做園林施工也不錯；考研可以考景觀設(shè)計方向，也能有好的發(fā)展。當(dāng)然，如果學(xué)不好，就業(yè)也是很成問題的，設(shè)計，施工，總要會一個方面才能在這個專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種，1.考公務(wù)員進(jìn)入園林局，穩(wěn)定的方向，但我不太推薦，浪費人的才華；2.進(jìn)入設(shè)計公司，從事設(shè)計，一般只有頂尖的學(xué)生才能走的路，很有前途，也很有錢途；3.進(jìn)行園林施工，施工也不是要你去栽樹，而是讓你做現(xiàn)場的監(jiān)理，指揮，做好了也能發(fā)財；4.考研，然后留校做教師，學(xué)術(shù)方面的，但同時也可以再社會上接設(shè)計的活，不錯的選擇。園林景觀設(shè)計要學(xué)畫圖、認(rèn)識植物、懂設(shè)計原理。景觀設(shè)計圖分手繪和機繪?，F(xiàn)在做設(shè)計機繪肯定是必要的，手繪也很重要，標(biāo)準(zhǔn)的一套設(shè)計圖里要有一定量的手繪圖的，要是手繪好多用手繪當(dāng)然也可以，很多大師做的設(shè)計圖都是手繪圖。景觀設(shè)計繪圖跟美術(shù)不一樣，園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法，但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)，如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話可以買一些景觀手繪的書來看，一般熟點里建筑類的書籍下面會有。計算機繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學(xué)的，然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp，但是3Dmax自學(xué)的是比較困難的，SketchUp要相對好學(xué)的多，如果你已經(jīng)會CAD，SketchUp自學(xué)也很容易的，園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分，但是要認(rèn)植物光看書完全是不行的，你會發(fā)現(xiàn)看了書上描寫的一種植物特征，就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到，而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書也不知道到怎么查。認(rèn)識植物一定要從實物來認(rèn)，這就需要一個人來教你，很多植物你看到過認(rèn)識過但下次見到可能就不記得了，或在不同的地方看到樹形有變化的就不認(rèn)識了。認(rèn)識了實物再看書比較好。園林教學(xué)中用的植物方面的書有：植物學(xué)，園林樹木學(xué)，花卉學(xué)，園林草坪與地被植物的應(yīng)用等。園林樹木學(xué)最好用很厚的那本，比較權(quán)威。畫圖和植物是基礎(chǔ)課，設(shè)計方面要學(xué)：風(fēng)景園林概論，設(shè)計初步，園林設(shè)計，園林建筑設(shè)計這些。園林和建筑是分不開的。在學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計的過程中還要了解中國的古典園林史和西方園林史。

問題八：園林專業(yè)和風(fēng)景園林專業(yè)到底有什么區(qū)別呢？ 風(fēng)景園林為工科學(xué)士

園林為農(nóng)科學(xué)士

本來是同一個東西，由于90年代教育部搞學(xué)科歸并所以把風(fēng)景園林刪除了，只在學(xué)科名錄中保留園林。一般來說農(nóng)林院校都是園林，05年前風(fēng)景園林、景觀建筑為教育部目錄外專業(yè)，只有個別院校有，同濟大學(xué)在景觀學(xué)本科之外，也開始辦園林本科（農(nóng)學(xué)士）?，F(xiàn)在風(fēng)景園林學(xué)科形勢大好，風(fēng)景園林可能成為一級學(xué)科。

如果你要讀書，園林還是風(fēng)景園林并不重要，關(guān)鍵看它是哪個學(xué)校的，如果是農(nóng)林院校還是園林是其傳統(tǒng)強項，如果該校也招收風(fēng)景園林，則風(fēng)景園林比其園林更偏規(guī)劃和建筑方向。 詳細(xì)地應(yīng)該咨詢該校相關(guān)院系，招生辦有時也搞不清楚。

問題九：什么是景觀設(shè)計專業(yè) 職業(yè)定義：

景觀設(shè)計師是運用專業(yè)知識及技能，

從事景觀規(guī)劃設(shè)計、

園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員。

從事的主要工作包括：

(1)

景觀規(guī)劃設(shè)計；

(2)

園林綠化規(guī)

劃建設(shè)；

(3)

室外空間環(huán)境創(chuàng)造；

(4)

景觀資源保護(hù)。

職業(yè)概況：

隨著我國人民生活水平的不斷提高，我國的城市建設(shè)和

環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，

全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮。

沿

著改革開放的足跡，

景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。

景觀設(shè)計師的需求

日益提高。

目前已有上萬計的設(shè)計人員從事景觀設(shè)計工作，

主要分布在我國的各

大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設(shè)計師從事的工作領(lǐng)域

涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，

需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。

它的專業(yè)及

核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計，其相關(guān)專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、

環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。

由于景觀設(shè)計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計、

建筑設(shè)計及園林設(shè)計諸專業(yè)設(shè)計之

中，

從事景觀設(shè)計專業(yè)的人員資格參差不齊，

影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。

規(guī)范

景觀設(shè)計的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，

極大地有利于我國景觀建設(shè)的發(fā)展，

縮短我國城市建設(shè)與

國際城市建設(shè)的差距，提升我國設(shè)計人員國際交流的起點。

景觀設(shè)計師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能參與景觀建設(shè)的全過程，

具體崗位有：

(1)

設(shè)計院、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者。

(2)

專業(yè)學(xué)校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

(3)

景觀設(shè)計員（師）國際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。

(4)

國家 *** 主管部門的公務(wù)人員。

(5)

企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。

(6)

城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

（

7

）

施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

我國的基本建設(shè)工作程序，

明確了景觀設(shè)計的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度，有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國的大部分景觀建設(shè)項目的設(shè)計也由相應(yīng)的設(shè)計單位完成。由于設(shè)計單位的人力資源需要，促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成，特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。

在國外，景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀設(shè)計已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系，成為社會分工的有力支柱。我國的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高，對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。

景觀設(shè)計師職業(yè)的設(shè)立：

其基本作用和目標(biāo)在于運用城市規(guī)劃、

園林綠化、環(huán)境設(shè)計等專業(yè)理論知識和技能，保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀

資源；創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境；組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社

會公共環(huán)境的需求，另一方面也保障了人民生活財產(chǎn)的安全。這對于我國環(huán)境

景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實意義，更有深遠(yuǎn)歷史意義。...>>

問題十：工程中的園林綠化對應(yīng)的大學(xué)專業(yè)是什么？是風(fēng)景園林專業(yè)？園林專業(yè)？還是什么？謝謝！ 就是園林專業(yè)。景觀設(shè)計專業(yè)是偏設(shè)計的，這都算是相關(guān)專業(yè)都可以做綠化行業(yè)。

四、林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士留學(xué)怎么樣？林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士留學(xué)優(yōu)勢是什么？

去林肯大學(xué)留學(xué)讀景觀設(shè)計碩士是一個非常好的選擇。新西蘭的林肯大學(xué)是第一所開設(shè)風(fēng)景園林的大學(xué)。在林肯大學(xué)攻讀景觀設(shè)計碩士的學(xué)生畢業(yè)后，可以在風(fēng)景園林與規(guī)劃等設(shè)計院、政府土地管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)開發(fā)等單位工作。下面是林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士留學(xué)信息。歡迎閱讀。

新西蘭林肯大學(xué)景觀學(xué)士后

新西蘭林肯大學(xué)景觀專業(yè)的后學(xué)士學(xué)位專業(yè)是:農(nóng)業(yè)。學(xué)生需要學(xué)習(xí)一年，開學(xué)時間為每年2月(具體時間每月開學(xué)時間請咨詢我們的留學(xué)顧問)。新西蘭林肯大學(xué)景觀專業(yè)后學(xué)士學(xué)位學(xué)費需要14000新西蘭元，約合人民幣75454元。新西蘭林肯大學(xué)景觀學(xué)士畢業(yè)后證書由新西蘭林肯大學(xué)頒發(fā)。

新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士

新西蘭林肯大學(xué)風(fēng)景園林碩士是附屬專業(yè):農(nóng)業(yè)。學(xué)生需要學(xué)習(xí)三年，課程在每年的2月份開課(具體每月課程時間請咨詢我們的留學(xué)顧問)。新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士學(xué)費一年需要3萬新西蘭元，約合人民幣161688元。新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士研究生畢業(yè)證書由新西蘭林肯大學(xué)頒發(fā)。

新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計課程包括:設(shè)計概論、設(shè)計傳播、生態(tài)學(xué)、生活景觀、地球科學(xué)、社會心理學(xué)、景觀分析、規(guī)劃設(shè)計、設(shè)計細(xì)節(jié)、景觀綠化實踐、綠化設(shè)計與管理、景觀生態(tài)學(xué)、可持續(xù)設(shè)計與規(guī)劃、景觀評價與規(guī)劃、創(chuàng)新設(shè)計等。

林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士留學(xué)優(yōu)勢

新西蘭林肯大學(xué)是南半球第一所開設(shè)大學(xué)農(nóng)業(yè)課程的大學(xué)，第一所開設(shè)風(fēng)景園林專業(yè)的大學(xué)，第一所研究涼爽氣候下葡萄種植和釀酒的高等教育和科研機構(gòu)，也是新西蘭師生比最高的大學(xué)。也是新西蘭公立大學(xué)中的獨立機構(gòu)，新西蘭商學(xué)院，在國內(nèi)率先推出本科和專業(yè)學(xué)生直接碩士學(xué)位，也是唯一一所以土地為核心的大學(xué)。

林肯大學(xué)景觀設(shè)計碩士的就業(yè)前景

隨著人民生活水平的不斷提高，城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)正以前所未有的高速推進(jìn)，全國各地出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮。沿著改革開放的足跡，園林建設(shè)已經(jīng)成為城市建設(shè)的重要組成部分。景觀設(shè)計師的需求越來越大。目前從事景觀設(shè)計的設(shè)計師已有數(shù)萬人，景觀設(shè)計師的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，要求從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。與其他大多數(shù)專業(yè)相比，景觀設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生收入會增長很快。

林肯大學(xué)畢業(yè)后，攻讀景觀設(shè)計碩士學(xué)位的學(xué)生可以從事環(huán)境景觀設(shè)計、旅游規(guī)劃、景觀規(guī)劃、建筑管理等工作。在設(shè)計院如風(fēng)景園林、建筑與規(guī)劃、政府土地管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)開發(fā)等單位。

以上就是小編對于高校綠化與景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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