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    學(xué)智能制造專業(yè)后悔了

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-02 19:03:24     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1564        問大家

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    本文目錄:

    學(xué)智能制造專業(yè)后悔了

    一、智能制造工程適合女生學(xué)嗎?

    智能制造工程專業(yè)女生不適合學(xué),女生在該領(lǐng)域并沒有特別的優(yōu)勢,相對于男生而言,更難進(jìn)入技術(shù)領(lǐng)域,這又是一個(gè)劣勢。

    二、智能制造工程是啥專業(yè),好嗎?

    一、概述

    這么說吧,在工業(yè)3.0階段,傳統(tǒng)的機(jī)械工程、自動化等工科專業(yè)的受歡迎程度,就代表著工業(yè)4.0階段,智能制造工程這個(gè)專業(yè)在未來的受歡迎程度。

    可以想見,工業(yè)4.0時(shí)代,在5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與邊緣計(jì)算、自動駕駛等新興科技的加持下,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)APP、工業(yè)機(jī)器人、智能傳感器等新一代生產(chǎn)工具將普遍應(yīng)用于制造業(yè)的各環(huán)節(jié)、各領(lǐng)域、各場景;智能工廠、數(shù)字化車間將成為最基本的生產(chǎn)空間。

    在這樣的發(fā)展趨勢下,智能制造工程必然是最基礎(chǔ)的行業(yè)需求。

    當(dāng)下,智能制造工程是個(gè)新興專業(yè),是傳統(tǒng)制造與人工智能相結(jié)合產(chǎn)生的交叉學(xué)科是產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展的產(chǎn)物。中發(fā)智造一直關(guān)注該專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展情況。根據(jù)其研究整理,當(dāng)前教育部批準(zhǔn)的智能制造專業(yè),只有一門,就是這個(gè)“智能制造工程”專業(yè)。

    學(xué)科設(shè)置上,該專業(yè)屬于工學(xué)下的二級學(xué)科。因此各院校在安排專業(yè)的時(shí)候,通常會與機(jī)械、制造、自動化等傳統(tǒng)工科專業(yè)歸并到同一院系;也有會有學(xué)校會基于不同的側(cè)重點(diǎn)與研究方向,將智能制造專業(yè)與車輛、航空、材料或者能源類專業(yè)歸并到同一院系。

    二、開設(shè)該專業(yè)的高校

    智能制造工程,在大學(xué)教育當(dāng)中并未普及。根據(jù)教育部《關(guān)于公布2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》《關(guān)于公布2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》兩個(gè)文件,教育部認(rèn)定、批準(zhǔn)的開設(shè)院校只有兩批54所。

    這54所院校中不乏知名高校、重點(diǎn)院校,包括同濟(jì)大學(xué)、上海大學(xué)、天津大學(xué)、吉林大學(xué)、中國石油大學(xué)(華東)、武漢理工大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)、華南理工大學(xué)。

    其他院校還包括:上海第二工業(yè)大學(xué) 汕頭大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、邯鄲學(xué)院、大連科技學(xué)院、沈陽城市建設(shè)學(xué)院、營口理工學(xué)院、沈陽工學(xué)院、長春大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院、長春師范大學(xué)、長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院、哈爾濱華德學(xué)院、上海電機(jī)學(xué)院、江蘇大學(xué)、常州大學(xué)、南京工程學(xué)院、西交利物浦大學(xué)、宿遷學(xué)院、浙江理工大學(xué)、合肥學(xué)院、廈門理工學(xué)院、江西理工大學(xué)、南昌理工學(xué)院、青島科技大學(xué)、青島理工大學(xué)、齊魯理工學(xué)院、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南工學(xué)院、湖南城市學(xué)院、邵陽學(xué)院、東莞理工學(xué)院、南寧學(xué)院、重慶科技學(xué)院、重慶文理學(xué)院、成都工業(yè)學(xué)院、陜西科技大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、西安思源學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院、蘭州城市學(xué)院。

    三、課程設(shè)置

    不同層次的高校均有開設(shè)智能制造工程專業(yè),但培養(yǎng)方向有所不同,比如有的以培養(yǎng)科研型人才為主,有的以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為主,有的以培養(yǎng)技術(shù)操作類人才為主,因此核心課程會有所不同:

    以培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域科技研發(fā)、產(chǎn)品與裝備設(shè)計(jì)類人才為目標(biāo)的天津大學(xué),核心課程包括:產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、先進(jìn)制造技術(shù)、人工智能基礎(chǔ)、機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用、自動控制原理、制造系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等;

    以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才為住的上海第二工業(yè)大學(xué),其智能制造工程專業(yè)的核心課程主要包括機(jī)械工程基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、工智能技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)智能控制系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床與編程、傳感器與檢測技術(shù)、智能裝備故障診斷與維修、智能儀器技術(shù)、數(shù)字化制造技術(shù)、智能生產(chǎn)計(jì)劃管理(MES/ERP)等。

    另外,這些院校往往會將自身的優(yōu)勢學(xué)科與科研力量,體現(xiàn)在其設(shè)置的智能制造工程專業(yè)中。比如天津大學(xué)更側(cè)重航空航天、汽車、通訊、制造、工程等強(qiáng)勢領(lǐng)域。

    因此,當(dāng)你決定報(bào)考智能制造工程專業(yè)時(shí),必須了解其所在學(xué)校的科研背景與側(cè)重方向。這也很有可能是其智能制造專業(yè)的側(cè)重方向。

    參考資料:

    百度百科:智能制造工程專業(yè)

    報(bào)志愿選專業(yè),智能制造值得考慮

    三、智能制造工程是冷門專業(yè)嗎

    智能制造工程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事智能裝備控制與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、高端數(shù)控加工與編程等相關(guān)工作。隨著現(xiàn)在隨著科技越來越發(fā)達(dá),智能制造已成為全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢,該專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀人才的就業(yè)前景廣闊。

    這個(gè)專業(yè)在近二十七年內(nèi)是比較熱門的專業(yè),只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),對泡圖書館,多掌握一些電子,信息,機(jī)械等各類專業(yè)知識,多動腦,多動手,能創(chuàng)造申報(bào)一些專利,你的未來是無比光明,有錢途的。

    所以,說冷門專業(yè)是及其不正確的,不符合國家的十四五發(fā)展規(guī)劃的,是不負(fù)責(zé)任的的說法!

    四、智能制造業(yè)發(fā)展怎么樣?初中畢業(yè)可以學(xué)嗎?

    智能制造工程是一個(gè)比較新的專業(yè),和大數(shù)據(jù)、人工智能一樣,是為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級而推出的一項(xiàng)重大舉措。從發(fā)展前景來看,智能制造工程是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。雖然智能制造領(lǐng)域的發(fā)展前景比較廣闊,崗位需求也比較大,但是人才需求主要是研發(fā)型人才為主,所以想要在智能制造領(lǐng)域有更強(qiáng)的競爭力,就要進(jìn)一步提升自己。智能技術(shù)關(guān)系到中國未來社會生產(chǎn)力的提升。畢業(yè)生可從事智能技術(shù)和工程的科學(xué)研究、開發(fā)和管理。隨著現(xiàn)代智能的發(fā)展,該專業(yè)社會需求大,就業(yè)前景好,薪資高。初中畢業(yè)只要自己喜歡和感興趣就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)

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