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企業(yè)文化活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子(企業(yè)文化活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子怎么寫)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于企業(yè)文化活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景:
三年寒窗,一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng),我們進(jìn)入大學(xué)后,時(shí)刻感激著母校。回首三年時(shí)光,感觸良多,每個(gè)人都有很多的心里話想對(duì)一中說(shuō),有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。為此,特舉行本次“把大學(xué)帶回母?!眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會(huì),給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì),也給梅中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的:
1. 通過(guò)講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷,解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題,傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法,從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃,為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向,提醒他們?cè)缱鞔蛩?,不要囿于書本知識(shí)。
3. 通過(guò)開展回饋母校系列活動(dòng),表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情,體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí),展現(xiàn)XX中學(xué)全方位育人的真實(shí)成果。
三、活動(dòng)主題:
我們的梅中,我們的大學(xué)
四、活動(dòng)口號(hào):
把大學(xué)帶回母校
五、主辦單位:
XX中學(xué)院團(tuán)委
六、活動(dòng)人員、時(shí)間、地點(diǎn):
1.人員:XX中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、XX中學(xué)在校學(xué)生
2.時(shí)間:20xx年6月5日----20xx年6月30日
3.地點(diǎn):廣東省XX市XX中學(xué)XX電教樓一樓宣講廳
七、進(jìn)度安排:
時(shí)間 工作任務(wù)
6月5日——6月8日 籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生
6月9日——6月15日 整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡(jiǎn)介、PPT等材料
6月16日——6月25日 聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持
6月26日——6月30日 邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)
八、宣講會(huì)流程:
1、嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng)
2、活動(dòng)開始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程
3、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭
4、組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱
5、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告
6、學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)
7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語(yǔ)
8、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)
9、活動(dòng)結(jié)束,嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)
活動(dòng)策劃 篇2
大班戶外親子活動(dòng)方案:野趣
荔城區(qū)新度中心幼兒園 鄭靜 活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月19日(周六)上午8:40~12:00 活動(dòng)地點(diǎn):后黃種植基地
活動(dòng)目標(biāo):
1、融入大自然大膽探索、體驗(yàn),增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。
2、發(fā)揮潛能,鍛煉身體,培養(yǎng)他們合作的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一、開會(huì)討論并制定戶外親子活動(dòng)計(jì)劃(主配班教師及班級(jí)家委會(huì)成
員)
二、前期準(zhǔn)備工作
1、錄音機(jī)、農(nóng)具、哨子(話筒)等。
2、備簽到表、小獎(jiǎng)品。
3、安排一名家長(zhǎng)照相。
4、親子活動(dòng)橫幅。
5、通知家長(zhǎng):
① 集合時(shí)間:20xx年12月19日(周六)上午8:30 (要求必須準(zhǔn)時(shí),簽到,以為小組為單位集合)
② 集合地點(diǎn):后黃村委會(huì)前停車場(chǎng)(自行前往、結(jié)束后自行離開) ③家長(zhǎng)必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)流程
四、安全保障措施: 1、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、家長(zhǎng)一定要注意自己孩子的安全,教師、家長(zhǎng)雙方監(jiān)管。
3、活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)集合。
4、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
5、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
五、戶外活動(dòng)內(nèi)容:
(一)“挖地瓜” “烤地瓜”“嘗地瓜”
(材料負(fù)責(zé)人:xxx xxx 組織人: xxx xxx)
1、目標(biāo)任務(wù):融入大自然大膽探索、體驗(yàn),培養(yǎng)孩子們合作的能力。
2、活動(dòng)意義:通過(guò)活動(dòng),感受大自然的魅力,在“挖地瓜” “烤地瓜”“嘗地瓜”的過(guò)程中,孩子和家長(zhǎng)們能溝通、合作、協(xié)商解決問(wèn)題,分享感受整個(gè)活動(dòng)的快樂。
3、分享交流:
① 、地瓜在哪里來(lái)?
②、地瓜有爸爸媽媽嗎?他們是誰(shuí)?
③、地瓜可以怎么吃?爸爸媽媽小時(shí)候吃過(guò)什么樣的地瓜?
④、如何合作“烤地瓜”例如:誰(shuí)生篝火、誰(shuí)挖坑買地瓜、誰(shuí)撿樹枝等等
⑤、地瓜啥味道?
(二) “地瓜舞會(huì)”
(材料負(fù)責(zé)人:xxx xxx 組織人: xxx xxx)
1、目標(biāo)任務(wù):借助瓜地資源,發(fā)揮潛能裝扮自己、展現(xiàn)自我。
2、活動(dòng)意義:通過(guò)協(xié)商創(chuàng)設(shè)t臺(tái),借助瓜地資源讓孩子和家長(zhǎng)與大自然親密接觸,在快樂中,感悟大自然的美好。
3、分享交流:
①、你扮演誰(shuí)?
②、你想怎樣打扮?(用地瓜葉子、地瓜桿、地瓜、和泥土等道具材料)
③、t臺(tái)在哪兒?
活動(dòng)策劃 篇3
值xxxx年元旦來(lái)臨之際,為配合學(xué)校搞好本次慶元旦活動(dòng),同時(shí)也為了豐富師生的校園生活,學(xué)生會(huì)精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng),通過(guò)“快樂游園”的形式,讓師生在精彩的活動(dòng)種快快樂樂迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則,要求所有的學(xué)生全部參加,同時(shí)還將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加,從而真正使師生快樂度過(guò)元旦。
(一)元旦游園活動(dòng):
活動(dòng)主題 :
“慶元旦,構(gòu)建跟諧校園”
活動(dòng)口號(hào) :
“ 暢想跟諧”
活動(dòng)目標(biāo) :
學(xué)生通過(guò)豐富多彩的游園活動(dòng),體現(xiàn)跟諧校園的新氣象,通過(guò)游園活動(dòng)充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。
組織原則 :
具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性,可參與性,娛樂性強(qiáng),并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
活動(dòng)時(shí)間:暫定于xxxx年1月1日下午2:30-5:30
活動(dòng)地點(diǎn):暫定為籃球場(chǎng)
1、個(gè)人賽:
(1)乒乓球投準(zhǔn):一個(gè)人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi),按投中個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
(2)“圓圓滿滿”——套圈:地上擺放物品,如各種飲料,在規(guī)定距離外每人可投10個(gè)圈,如其中3個(gè)圈套中地上擺放的物品,即可選3者之一的物品,如套中6個(gè)圈可獲得其中之2的物品,套中10個(gè)圈可獲得其中之3的物品。
(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈:哪個(gè)人轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)為勝,或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
(4)跳繩:以一分鐘為單位,按跳繩下數(shù)決定名次。
(5)小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢,距環(huán)靶一米遠(yuǎn),按照個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
道具: 環(huán)靶及鏢一套.
(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭
游戲規(guī)則:將10根蠟燭排列成一條直線;在規(guī)定的距離外,如能一口氣將蠟燭全部吹滅,將獲得一等獎(jiǎng)品;如能吹滅7根即可獲得二等獎(jiǎng)品,如能吹滅5根即可獲得三等獎(jiǎng)品。
(7)原地轉(zhuǎn)圈后射門:以一分鐘為單位,在規(guī)定的地點(diǎn),以規(guī)定的方式(手扶桿子,閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈,然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進(jìn)個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
(8)氣球祝福:在氣球中放置小物品或祝福的紙條,吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。
2、集體賽:
(1)背靠背、心連心:由6名隊(duì)員參賽,每?jī)扇吮晨勘硦A住一個(gè)氣球橫向前進(jìn),途中繞過(guò)折返點(diǎn),返回到出發(fā)點(diǎn)由下一組同學(xué)進(jìn)行接力,行進(jìn)中氣球不可以落地,途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。
(2)托乒乓球跑:三個(gè)人一組,把球放在拍上,聽到開始后,就向前快跑,球不掉者,且跑得快走為勝出。
(3)袋鼠學(xué)本領(lǐng):參加活動(dòng)的隊(duì)員在5米的距離中通過(guò)雙腿夾球蹦跳,至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力;中途如遇掉球,須從頭開始。最先完成的隊(duì)獲勝。
(4)無(wú)間道:二人三足,男女搭配,自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽,以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。
(5)體智對(duì)對(duì)碰:由三名隊(duì)員參加,在相隔十米的地方放兩個(gè)水桶,一名同學(xué)用布蒙上眼睛,在一名隊(duì)友的提示下將起點(diǎn)水桶中的水用杯子盛著倒入終點(diǎn)的水桶內(nèi),另一名隊(duì)友則拖延另一支隊(duì)伍的比賽時(shí)間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。
(6)“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則:三人一組,可以協(xié)商,根據(jù)謎面的提示,猜出答案即可獲獎(jiǎng)。共準(zhǔn)備50條謎語(yǔ)。
(7)“眼明手快”——拼圖
游戲規(guī)則:參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案,用時(shí)最少且拼湊無(wú)誤的將獲勝。
(8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則:參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個(gè)碗中,1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。
游園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支情況:
為了吸引更多同學(xué)參加,盡可能設(shè)置較多的獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為:個(gè)人賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)70元,集體賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)100元,共計(jì)1360元。
參與獎(jiǎng): 200元
活動(dòng)器材及水:100元
活動(dòng)經(jīng)費(fèi): 180元
美化布置活動(dòng)場(chǎng)地:100元
備注:
準(zhǔn)備裝飾:各色氣球,彩紙,橫幅
獎(jiǎng)品設(shè)置:牙刷,牙膏,洗衣粉,香皂,肥皂,糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。
地方設(shè)置:領(lǐng)獎(jiǎng)處
照相:借相機(jī)
研究生學(xué)生會(huì)
xxxx年12月6日
活動(dòng)策劃 篇4
目前,好又多購(gòu)物廣場(chǎng)、賓隆超市和富萬(wàn)家三大超市在都勻呈三分天下的趨勢(shì),任何一方的沒落和興起都將給都勻的零售業(yè)帶來(lái)巨大的變化。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的今天,三家的競(jìng)爭(zhēng)也是日趨激勵(lì),現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)不僅只滯留在消費(fèi)環(huán)境、商品質(zhì)量和數(shù)量上,企業(yè)知名度、企業(yè)文化等新興力量也在悄然升起。但是,競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)往往會(huì)在不知不覺中集中在價(jià)格戰(zhàn)上,事實(shí)證明,低價(jià)吸引來(lái)的顧客往往“價(jià)值”極低,且很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手用同樣的方式搶走。所以,本次重裝慶典活動(dòng)應(yīng)避免成為一次低價(jià)促銷活動(dòng),而是應(yīng)該借此次機(jī)會(huì)提升企業(yè)知名度、弘揚(yáng)企業(yè)文化,真正使“好又多”這一品牌形象在都勻人的心中扎下跟,使“好又多”企業(yè)成為都勻人生活密不可分的好伙伴,讓都勻人真真正正的感受到好又多的“讓顧客永遠(yuǎn)滿意,對(duì)自己永遠(yuǎn)不滿意”的企業(yè)文化。
一、活動(dòng)目的
1、策動(dòng)好又多的品牌競(jìng)爭(zhēng)力與影響力;
2、樹立好又多購(gòu)物廣場(chǎng)在業(yè)界的唯一性、權(quán)威性地位
3、展示好又多的新穎獨(dú)特的文化魅力。
二、活動(dòng)舉辦理念
立足都勻,放眼全國(guó),閉門造車、酒香不怕巷子深的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,只有將自己展示出去,打造屬于企業(yè)自身的知名度,讓群眾明白
企業(yè)的所作所為,才能為大眾所接受。宣傳自身,也就成為當(dāng)下企業(yè)必不可少的一種營(yíng)銷手段。作為一個(gè)好的合作伙伴,黔南電視臺(tái)準(zhǔn)備為好又多購(gòu)物廣場(chǎng)做360度的服務(wù),同好又多人一起為好又多購(gòu)物廣場(chǎng)設(shè)計(jì)和共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái),樹立成都勻零售業(yè)獨(dú)一無(wú)二的典范?;诨ハ嘈湃?、互相協(xié)助的共識(shí),一個(gè)好的契機(jī)與平臺(tái)展現(xiàn)在彼此面前,我們將以重裝慶典之事件為棧道,暗渡提升“好又多”品牌之陳倉(cāng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
作為一個(gè)超市,人脈和地緣是主要優(yōu)勢(shì),即“天時(shí)、地利、人和”的概念。對(duì)于現(xiàn)在的零售業(yè)來(lái)說(shuō),中國(guó)的消費(fèi)者是不忠誠(chéng)的,是“唯利是圖”的。那我們用什么來(lái)留住消費(fèi)者的心呢?最有效的途徑就是建立品牌通道。品牌的塑造其核心內(nèi)容超不出獨(dú)特的企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念,有了這種內(nèi)涵的延伸,品牌才會(huì)與眾不同。基于這種認(rèn)知,我們便把好又多購(gòu)物廣場(chǎng)的重裝慶典作為一個(gè)營(yíng)銷手段加以利用,以達(dá)到迅速提升品牌,擴(kuò)大影響力與知名度。
活動(dòng)方案:
1、金點(diǎn)子行動(dòng)
超市經(jīng)營(yíng)追求人氣的聚集,追求消費(fèi)者對(duì)超市產(chǎn)生親近感。因此,本活動(dòng)應(yīng)以消費(fèi)者為中心,充分圍繞消費(fèi)者做文章,盡最大可能與消費(fèi)者有效溝通、交流,讓消費(fèi)者通過(guò)各種途徑積極參與到活動(dòng)中來(lái),以此來(lái)增加好又多購(gòu)物廣場(chǎng)的親和力。慶典之前我們就落實(shí)開展該項(xiàng)
活動(dòng),利用電視媒體等手段告知消費(fèi)者,讓消費(fèi)者將其在超市購(gòu)物時(shí)的切身體會(huì)和真實(shí)感受或?qū)Τ薪?jīng)營(yíng)的好點(diǎn)子與我們溝通(短信、電話、或郵件),經(jīng)過(guò)評(píng)審評(píng)出金點(diǎn)子、銀點(diǎn)子、銅點(diǎn)子。即有機(jī)會(huì)獲取超值禮品。
2、同生緣
重裝慶典日當(dāng)天,凡生日為 月日的消費(fèi)者,憑身份證即可免費(fèi)獲贈(zèng)會(huì)員卡一張、禮品(蛋糕)一份。凡20xx年 月 日出生的嬰兒,由好又多購(gòu)物廣場(chǎng)贈(zèng)送厚禮一份,并授予“終身榮譽(yù)顧客”稱號(hào),并授予相關(guān)證書。“終身榮譽(yù)顧客”在好又多購(gòu)物廣場(chǎng)消費(fèi)時(shí)評(píng)證書均可享受打折優(yōu)惠。
3、瘋狂購(gòu)物日,好禮送不斷
慶典日前后幾天內(nèi)(具體時(shí)間由好又多決定),凡在好又多購(gòu)物廣場(chǎng)消費(fèi)達(dá)到68元以上,即可評(píng)小票參與幸運(yùn)大抽獎(jiǎng),抽取獎(jiǎng)券一張,消費(fèi)滿168,可有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每消費(fèi)上升100元,相應(yīng)多獲取一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
獎(jiǎng)品設(shè)置:
一等獎(jiǎng):2名 大家電或超值大禮包(價(jià)值500元以上)
二等獎(jiǎng):4名 小家電或禮包 (價(jià)值200元到500元)
三等獎(jiǎng):4名 禮包 (價(jià)值50到200元)
紀(jì)念獎(jiǎng):若干
4、開業(yè)剪彩活動(dòng)
新店新氣象,慶典當(dāng)天,邀請(qǐng)都勻市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行剪彩活動(dòng),
剪彩活動(dòng)熱熱鬧鬧,轟轟烈烈,既能給企業(yè)自身帶來(lái)喜悅,又能令人產(chǎn)生吉祥如意之感。最主要剪彩可借自己的活動(dòng)良機(jī),向社會(huì)各界通報(bào)自己的“強(qiáng)勢(shì)回歸”,以吸引社會(huì)各界人士對(duì)企業(yè)的關(guān)注。
5、好又多百姓才藝大舞臺(tái)
該項(xiàng)活動(dòng)為此次系列活動(dòng)的重點(diǎn),暫擬定于都勻市人民廣場(chǎng)舉行,人民廣場(chǎng)為都勻市廣大市民休閑娛樂的聚集場(chǎng)地,人流量大,駐足觀看的群眾數(shù)量巨大。慶典當(dāng)天,在人民廣場(chǎng)開設(shè)屬于老百姓自己的舞臺(tái)。
參與人員 :參與人員不分年齡、不分性別,只要有才藝絕活就可參加,個(gè)人、團(tuán)體均可。
活動(dòng)形式: 唱歌、舞蹈、樂器、絕活等,形式不限。上臺(tái)就有機(jī)會(huì)獲得好又多購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)物券一張(具體獎(jiǎng)品由好又多購(gòu)物廣場(chǎng)決定),面值不等,臺(tái)上表演時(shí)間越長(zhǎng),面值越高,活動(dòng)時(shí)間大約為兩個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)規(guī)則: 參與人獲得獎(jiǎng)品價(jià)值的高低取決于參與人在臺(tái)上的表演時(shí)間,表演時(shí)間由評(píng)委決定,時(shí)間越長(zhǎng),獲得獎(jiǎng)品價(jià)值越高,表演時(shí)間沒有超過(guò)40秒的獲紙巾一包等價(jià)值不高的鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品可在超市內(nèi)尋求贊助。
報(bào)名地點(diǎn): 好又多超市服務(wù)臺(tái)換購(gòu)處
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、時(shí)間:
2、地點(diǎn):都勻市人民廣場(chǎng)(暫定)。
3、音響、舞美。
音響、舞美將邀請(qǐng)市歌舞團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo),力求奉獻(xiàn)一場(chǎng)有水平有特色的活動(dòng)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備時(shí)間安排。
略
四、媒體宣傳
活動(dòng)期間,我們將以電視媒體這一主流媒體進(jìn)行全方位宣傳報(bào)道。黔南電視臺(tái)《12在線》和《綜藝大看臺(tái)》兩大老牌欄目將強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、通力合作,以此打造屬于都勻市人民和好又多購(gòu)物廣場(chǎng)的盛大節(jié)日。
1、金點(diǎn)子行動(dòng)、同生緣、瘋狂購(gòu)物日,好禮送不斷、開業(yè)剪彩活動(dòng)中,黔南電視臺(tái)王牌欄目《12在線》將會(huì)進(jìn)行前期宣傳和對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行新聞報(bào)道或視頻錄制。
2、“好又多百姓才藝大舞臺(tái)”的活動(dòng)中,黔南電視臺(tái)收視率最高的《12在線》欄目將以新聞的形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳,為活動(dòng)的宣傳添一把火。活動(dòng)中,黔南電視臺(tái)將提供專業(yè)的攝像團(tuán)隊(duì)進(jìn)行錄制,活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行包裝后重播,并制作影像光盤贈(zèng)送作資料保存。
活動(dòng)策劃 篇5
一、前言:
中華武術(shù),源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華武術(shù),博大精深。中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)有著數(shù)千年的深厚積淀,被譽(yù)為中國(guó)“國(guó)粹”和中國(guó)“國(guó)術(shù)”。中華武術(shù)自古以來(lái)講求“武以德立,武以德先”,廣大武術(shù)愛好者秉承“以武會(huì)友,尚武崇德”的精神弘中華武魂,揚(yáng)民族精神。
二、活動(dòng)目的:
武術(shù)協(xié)會(huì)是我校十佳協(xié)會(huì),這里集合了我校大部分的'武術(shù)愛好者,他們懷著一顆赤誠(chéng)的心,無(wú)限的激情,共同不懈努力,讓武術(shù)協(xié)會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的活力。
新學(xué)期伊始,在這金風(fēng)飄香的日子里,武術(shù)協(xié)會(huì)剛送走一代武協(xié)人,又將邁著矯健的步伐開始新的征程。在新的學(xué)期里,我們武術(shù)協(xié)會(huì)希望給會(huì)員們帶來(lái)更多的歡樂。
通過(guò)此次活動(dòng)我們旨在豐富大一新生的校園生活,加強(qiáng)大一新生對(duì)我們協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解。讓大一新生能夠更多地了解中華傳統(tǒng)武術(shù),了解中華武術(shù)的精魂,從而讓更多的人熱愛中華民族的傳統(tǒng)武術(shù),進(jìn)而弘揚(yáng)武術(shù)精神,傳承中華文明。
同時(shí)借此機(jī)會(huì),更希望讓同學(xué)們能夠在這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)更多的朋友,使更多人了解武術(shù),喜歡武術(shù)。 尋夢(mèng),武協(xié)伴你常行!
三、活動(dòng)宗旨:
弘揚(yáng)武術(shù)精神,傳承中華文明
四、活動(dòng)內(nèi)容:
第一個(gè)小游戲 平衡力大比拼(太極推手)
雙方相距約60cm站好,兩人各伸出一只腳相抵,伸出一只手握住對(duì)方的手,另一只手背在身后。開始后雙方的腳不能動(dòng),只能用手互相拉以及推來(lái)達(dá)到將對(duì)方拉動(dòng)的目的。先移動(dòng)腳者輸。贏的人得一個(gè)游戲幣。
第二個(gè)小游戲臂力大比拼(雙節(jié)棍打氣球)
游戲區(qū)內(nèi)懸掛一排氣球,參與游戲者每人最多有3次機(jī)會(huì)用手中的雙節(jié)棍擊打氣球,若擊破一個(gè)氣球則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)游戲幣,依次累加。
第三個(gè)小游戲 智力大比拼(武術(shù)知識(shí)問(wèn)答)
一.第一關(guān)
活動(dòng)主要側(cè)重對(duì)武俠小說(shuō)人物具體細(xì)節(jié)的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個(gè)題目,供游客抽簽,每個(gè)游客只能抽取一道題,答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)游戲幣,并選擇是否進(jìn)入第二關(guān)。
二.第二關(guān)
活動(dòng)主要側(cè)重對(duì)武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個(gè)題目,供游客抽簽,每個(gè)游客只能抽取一道題,若答對(duì)則獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)游戲幣,否則一并沒收第一關(guān)所獲游戲幣。 第四個(gè)小游戲腿力大比拼(蹲馬步)
每5個(gè)游人分為一個(gè)小組,在大腿上方放一根竹竿,裁判喊開始以后同時(shí)蹲馬步,每個(gè)小組內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者可得一個(gè)游戲幣。 第五個(gè)小游戲眼力大比拼(模仿秀)
由武協(xié)隊(duì)員向大家展示一段武術(shù)套路(拳、刀、劍、棍、雙截棍等套路)然后讓游客模仿。通過(guò)此活動(dòng)可考驗(yàn)參賽選手的記憶能力以及悟性。同時(shí)也可以向大家展示和交流武術(shù)。三人為一小組,模仿相似度較高者獲勝,由裁判員裁定,獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)游戲幣。
五、活動(dòng)主辦單位及承辦單位:
主辦單位:華中科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位:華中科技大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月27日
活動(dòng)地點(diǎn):東校區(qū)操場(chǎng)(韻苑食堂前)
七、活動(dòng)具體流程:
A)前期籌備
在活動(dòng)一周前準(zhǔn)備好一切所需物品;提交活動(dòng)申請(qǐng)書;信息部發(fā)
信息通知各位協(xié)會(huì)成員;宣傳部準(zhǔn)備好宣傳資料;外聯(lián)部尋找贊助商,贊助商獲得此次活動(dòng)的冠名權(quán);參演人員準(zhǔn)備活動(dòng)。 B)現(xiàn)場(chǎng)籌備
1、提前兩小時(shí)所有部門人員布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng),離活動(dòng)開始半小時(shí)組織部組織人員入場(chǎng)。辦公室組織簽到?;顒?dòng)期間組織人員拍照。 2、活動(dòng)時(shí)間到
(1)各成員各司其職,按部就班;(2)向活動(dòng)參與者詳細(xì)介紹活動(dòng)規(guī)則
(3)與參與活動(dòng)的人熱情溝通,發(fā)揚(yáng)武協(xié)“以武會(huì)友”的精神;(4)活動(dòng)過(guò)程中宣傳武協(xié),擴(kuò)大武協(xié)影響力;
(5)結(jié)束此次活動(dòng),清理會(huì)場(chǎng)。整理此次活動(dòng)資料,總結(jié)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體周密的計(jì)算后,用表格的形式列出,注意標(biāo)明單價(jià),數(shù)目,總計(jì)。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算盡量以最大金額寫。參考表格:
九、活動(dòng)預(yù)期效果:
弘揚(yáng)武術(shù)精神,傳承中華文明旨在擴(kuò)大中華武術(shù)在青少年中的影響力,促進(jìn)中華文明的傳承和發(fā)展。同時(shí),擴(kuò)大武協(xié)的影響力,使武協(xié)精神深入人心。 九、活動(dòng)人員安排:
1、人員準(zhǔn)備方面:由人力資源部(胡樂星等)和會(huì)員聯(lián)絡(luò)部(萬(wàn)子瑞等)攜手負(fù)責(zé)通知武協(xié)會(huì)員,傳達(dá)活動(dòng)精神和活動(dòng)安排,使所有任務(wù)安排到人,各成員能夠各司其職。
2、物資準(zhǔn)備方面:由后勤部做好物資準(zhǔn)備工作,在活動(dòng)前兩天務(wù)必將活動(dòng)所需物品購(gòu)買齊全。
3、前期宣傳方面:由宣傳部做好網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報(bào)、發(fā)放傳單等工作
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題說(shuō)明
活動(dòng)主題:九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情——一珍重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
二、活動(dòng)目的:
1、重陽(yáng)節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,又是老人節(jié),是我們以情感紐帶維護(hù)和開發(fā)敬老院的最好時(shí)機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會(huì),把握合理主題,聯(lián)絡(luò)感情。
2、通過(guò)在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)刻畫美滿的生活片段,引發(fā)到老人們對(duì)美好生活的眷戀,從而喚起其對(duì)健康的足夠重視。
3、校協(xié)形象塑造,提升浙江財(cái)經(jīng)校協(xié)形象,推動(dòng)社會(huì)對(duì)校協(xié)的認(rèn)可度。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月19日之前(10月19日重陽(yáng)節(jié))周五
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX敬老院
五、前期準(zhǔn)備
1聯(lián)系校協(xié)文藝部,找2—3人會(huì)唱戲的以及2人會(huì)跳舞的2聯(lián)系陽(yáng)光愛心的干事有唱歌方面特長(zhǎng)的同學(xué)3提前一周聯(lián)系敬老院并詢問(wèn)老人們有無(wú)什么特長(zhǎng),想?yún)⒓勇?lián)誼的,有表演欲望的老人,去請(qǐng)他們表演或共同參與節(jié)目。
六、活動(dòng)流程:
7:50到達(dá)公交車站,一起出發(fā)8:00——9:00乘車。
開場(chǎng)前:
9:00—9:20把老人扶下來(lái)到會(huì)場(chǎng)(15—20分鐘,部分志愿者去泡菊花茶)9:20—9:30:主持人上場(chǎng),介紹活動(dòng)主題,介紹重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō),來(lái)歷,共飲菊花茶。
9:30—10:05唱《十八相送》越劇,京劇,黃梅戲等(中間主持人需要請(qǐng)這方面有能力或興趣的老人表演)
10:05——10:10:同學(xué)魔術(shù)表演。
10:10——10:25:唱歌《牽手》《掌聲響起來(lái)》《同一首歌》或大家輪流講(老人與我們)
10:25——10:35:吃重陽(yáng)糕或蛋糕。
10:35——10:45:同學(xué)表演舞蹈(拉丁或交際舞)可以考慮與他們交流舞蹈(交際舞)
10:45——11:00老人表演他們的節(jié)目{有興趣的}或聊天(關(guān)于生活上,各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫范文子女方面,以及在敬老院平時(shí)的生活)當(dāng)然,在聊天事要盡量自然,去傾聽他們的心聲。
11:00——11:05口頭了解,關(guān)于活動(dòng)的滿意情況,希望看到什么節(jié)目。
七、活動(dòng)報(bào)道
浙江財(cái)經(jīng)電視臺(tái)
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
菊花茶(暫定20元)重陽(yáng)糕(未知)汽車費(fèi)15人(120元)
九、注意事項(xiàng)
1、大家要準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、表演的同學(xué)要表現(xiàn)出快樂,調(diào)動(dòng)氣氛,勿死氣沉沉。
3、尊重每一位老人,不要出現(xiàn)任何言語(yǔ)或眼神或態(tài)度上的冷漠,禮貌待人。
4、不要認(rèn)為我不去表演就沒事,要盡量去與他們溝通,特別是去傾聽他們的心聲。
5、帶好必要的東西,如礦泉水一類的。
二、江蘇林洋電子有限公司的企業(yè)文化
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂,林洋大力開展企業(yè)文化建設(shè)系列活動(dòng),以先行的文化凝聚力量、引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。舉辦林洋主題月活動(dòng)及各項(xiàng)文化活動(dòng),在豐富員工精神文化的同時(shí),將企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念深入人心。員工是創(chuàng)新的源泉,林洋堅(jiān)持以人為本,營(yíng)造出家的氛圍,充分調(diào)動(dòng)員工的創(chuàng)造精神,在個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的基礎(chǔ)上,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)雙贏。
林洋專題月
三月質(zhì)量月
質(zhì)量文化內(nèi)涵:1、公司的質(zhì)量意識(shí):質(zhì)量是企業(yè)的生命;
今日的質(zhì)量,明日的市場(chǎng) 2、公司的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):客戶滿意的質(zhì)量、超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量 3、公司的質(zhì)量理念:用對(duì)自己的永遠(yuǎn)不滿意,來(lái)?yè)Q取顧客的永遠(yuǎn)滿意 4、公司的質(zhì)量信條:質(zhì)量是制造出來(lái)的,而不是檢驗(yàn)出來(lái)的 5、公司的質(zhì)量訓(xùn)誡:廠興我富,廠衰我苦;沒有最好,只有更好 6、公司質(zhì)量道德觀:產(chǎn)品就是人品,人品決定產(chǎn)品 7、公司的顧 客 觀:只有不完美的產(chǎn)品,沒有不挑剔的顧客 8、公司的服務(wù)理念:客戶想到的我們要做到,客戶沒想到的我們要想到 9、公司的服務(wù)目標(biāo) 產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)缺陷,顧客服務(wù)無(wú)抱怨 10、公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):熱情、周到、及時(shí)、有效。四月創(chuàng)新月
創(chuàng)新是林洋持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。近幾年來(lái),該公司十分重視創(chuàng)新工作,已收到良好效果。特別是2006年,在該公司的精心組織下,全體員工踴躍參與,全年收到各類創(chuàng)新點(diǎn)子968條,并實(shí)施完成了320個(gè);該公司各類專利申請(qǐng)19項(xiàng),獲專利項(xiàng)目10個(gè),創(chuàng)新為該公司帶來(lái)的直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)500萬(wàn)元。
五月跟蹤月
每年五月,是林洋的第十個(gè)“全面質(zhì)量跟蹤月”,該公司圍繞“重視跟蹤月,重在創(chuàng)品牌”的活動(dòng)主題,展開了“以一流的產(chǎn)品、最佳的服務(wù)滿足用戶需要”的系列活動(dòng)。
六月安全月
緊扣“綜合治理,保障平安”主題,公司安排了豐富多彩的“安全月”活動(dòng)。月初,公司通過(guò)“林洋之聲”電臺(tái)對(duì)安全生產(chǎn)、消防安全、交通法律法規(guī)等職工安全生產(chǎn)知識(shí)進(jìn)行了系列廣播,“重視安全月,重在促發(fā)展”等一系列橫幅標(biāo)語(yǔ)也早已張貼,營(yíng)造了一種重視安全生產(chǎn)的良好氛圍。8日,“安全月”領(lǐng)導(dǎo)小組組織了安全生產(chǎn)大檢查,以查安全意識(shí)、管理制度、現(xiàn)場(chǎng)隱患、安全措施等為主要內(nèi)容,采取邊查看、邊布置、邊整改的強(qiáng)有力措施,對(duì)能夠及時(shí)排除的安全隱患當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行清理整治,對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題采取補(bǔ)救措施,堅(jiān)決杜絕一切傷害事故的發(fā)生。6月中旬,除了開展“我為安全
獻(xiàn)一計(jì)”的征文競(jìng)賽,公司還將組織消防器材演示練習(xí)和滅火示范操作比賽等活動(dòng),全方位調(diào)動(dòng)員工參與的積極性,從而從整體上提高全體員工的安全意識(shí)。八月科技人才月
“海納百川,不拘一格吸納有用之士”,是該公司人才引進(jìn)的原則。自2002年以來(lái),該公司啟動(dòng)了校園招聘戰(zhàn)略。五年來(lái),該公司先后在東南大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南京理工大學(xué)等國(guó)家重點(diǎn)高校招聘人才,面向社會(huì)引進(jìn)大專以上應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)百人以上,其中本科生兩百多人,碩士及博士生十人,活躍在技術(shù)、 銷售、行政、質(zhì)量等崗位上,為林洋的高速發(fā)展注入了無(wú)窮活力。該公司同時(shí)選擇6所高等院校及科研院所建立戰(zhàn)略聯(lián)盟,簽訂長(zhǎng)期合同,做好人才的儲(chǔ)備,并進(jìn)行項(xiàng)目合作。
十月管理提升月
經(jīng)過(guò)近幾年的市場(chǎng)洗禮和管理變革,林洋已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期,面臨的形勢(shì)發(fā)生了很大變化:嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),使發(fā)展壓力越來(lái)越大;企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大,增加了管理難度。隨著企業(yè)進(jìn)入發(fā)展變革期,強(qiáng)化管理的內(nèi)在要求日益迫切。林洋要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須堅(jiān)持一手抓發(fā)展、一手抓管理,以強(qiáng)化管理來(lái)提升發(fā)展的質(zhì)量和效益,從而增強(qiáng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。因此,推進(jìn)并加強(qiáng)科學(xué)管理,具有重要的現(xiàn)實(shí)和戰(zhàn)略意義。林洋電子舉辦“管理提升月”活動(dòng),旨在持續(xù)鞏固、強(qiáng)化和完善公司在安全生產(chǎn)、現(xiàn)代化管理、營(yíng)運(yùn)改善、人力資源優(yōu)化配置、基建管理等方面取得的管理成果,使干部員工的思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變、人力資源配置更加優(yōu)化、管理思想日趨成熟,推動(dòng)林洋持續(xù)健康穩(wěn)定地發(fā)展。
三、企業(yè)文化建設(shè)——企業(yè)文化的“精”、“氣”、“神”
9月的第一天,好上好集團(tuán)35名中高層管理人員齊聚鴻波酒店。作為企業(yè)文化的“奠基者”和“建設(shè)者”,共同參加原HP、華為高級(jí)經(jīng)理、原北京大學(xué)EMBA特聘教授,現(xiàn)擔(dān)任國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部全國(guó)高級(jí)人才評(píng)薦中心高級(jí)顧問(wèn)、現(xiàn)任北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任——熊鶴齡老師的培訓(xùn)課程:企業(yè)文化建設(shè)——企業(yè)文化的“精”、“氣”、“神”。
相信有聽過(guò)其他講文化課程的學(xué)員都知道,培訓(xùn)中講文化是最難的,講師經(jīng)常會(huì)停留在文化的含義層、邏輯層,無(wú)法使文化落地,無(wú)法對(duì)我們的日常行為產(chǎn)生影響。但在熊老師的課堂上,老師并沒有過(guò)多的將篇幅停留在去對(duì)“企業(yè)文化”作釋義,而是通過(guò)大量的現(xiàn)實(shí)案例去將課堂豐富起來(lái),對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的敘述也是深入淺出,能讓學(xué)員感覺到整個(gè)培訓(xùn)是“接地氣”的,培訓(xùn)內(nèi)容最終也是可以落地的。
Paolo作開場(chǎng)動(dòng)員講話。 Paolo作開場(chǎng)動(dòng)員講話。
Paolo說(shuō),咱們?cè)谀嗟乩镒吡耸畮啄?,現(xiàn)在要開始高大上起來(lái)了。在Paolo簡(jiǎn)單幽默的動(dòng)員講話中,可以知道一個(gè)企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和文化傳承有著不可替代的作用。
Mabel再次強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律。 Mabel再次強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律。
俗話說(shuō),沒有規(guī)矩,不成方圓。一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)才能有戰(zhàn)斗力和凝聚力,團(tuán)隊(duì)也是如此,如果團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都我行我素,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)其實(shí)就是一盤散沙。因此,企業(yè)的管理制度規(guī)范和約束著企業(yè)員工的行為,同時(shí)也是表達(dá)和貫徹企業(yè)文化的保證。
老師講述企業(yè)文化的含義。 老師講述企業(yè)文化的含義。
企業(yè)文化是指企業(yè)人創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,是企業(yè)價(jià)值觀的直接體現(xiàn),企業(yè)內(nèi)所有文化的主流,是一個(gè)系統(tǒng)的文化,具有方向性,并且是企業(yè)內(nèi)部的一種常態(tài)化。這么說(shuō)是不是很深?yuàn)W、很拗口?接下來(lái)就是老師展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了。
大家會(huì)不會(huì)以為學(xué)員們都在舉手搶答問(wèn)題?其實(shí)是大家在進(jìn)行舉手投票。課堂上,老師鼓勵(lì)大家在對(duì)是非選擇題進(jìn)行投票的時(shí)候都發(fā)表自己的觀點(diǎn),是或者否,都大膽的表達(dá)出來(lái)。兩邊都不選的人,到最后會(huì)變成企業(yè)中的“邊緣人”,因?yàn)樗麄儗?duì)是非選擇題沒有自己的想法的觀點(diǎn),或者說(shuō)他們對(duì)他們的想法不確定,持觀望態(tài)度,久而久之就會(huì)讓自己與企業(yè)變得越來(lái)越疏遠(yuǎn),從而變成“邊緣人”,不過(guò)我相信,沒有人會(huì)愿意成為這樣的人。
學(xué)員踴躍舉手發(fā)表意見。 學(xué)員踴躍舉手發(fā)表意見。 大膽發(fā)表自己的看法,最重要的是說(shuō)出來(lái)。 大膽發(fā)表自己的看法,最重要的是說(shuō)出來(lái)。 “老師,我有話要說(shuō)!” “老師,我有話要說(shuō)!”
討論是一個(gè)思想碰撞的過(guò)程,很多好的點(diǎn)子和想法都是思想碰撞中出現(xiàn)的火花,再經(jīng)過(guò)討論將其放大、完善。
企業(yè)文化的系統(tǒng)。 企業(yè)文化的系統(tǒng)。
企業(yè)文化的系統(tǒng):四層同心圓。根據(jù)層級(jí)、重要性的不同,將企業(yè)文化系統(tǒng)分為四個(gè)層次,并用四層同心圓表示,從里到外依次為企業(yè)核心文化、企業(yè)制度文化、企業(yè)物質(zhì)文化和企業(yè)行為文化,并且所在層次的不同,其表現(xiàn)程度和對(duì)企業(yè)文化的影響程度也不同。
學(xué)員們?cè)跒槠髽I(yè)文化采集資料。 學(xué)員們?cè)跒槠髽I(yè)文化采集資料。 老師為每個(gè)小組的資料采集給出指導(dǎo)和建議。 老師為每個(gè)小組的資料采集給出指導(dǎo)和建議。
對(duì)于企業(yè)中的每一個(gè)人來(lái)說(shuō),“企業(yè)文化”這四個(gè)字都不陌生,相信問(wèn)到大家咱們公司的企業(yè)文化是什么,大家多多少少都能說(shuō)出一部分,但是可能每個(gè)人的回答都不一樣,那到底有沒有統(tǒng)一的答案呢?這就需要我們對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行定位、收集、梳理。在定位確定之后,學(xué)員們集思廣益,把自己知道的所有和企業(yè)文化相關(guān)的資料進(jìn)行收集,然后再?gòu)闹刑舫龇掀髽I(yè)文化定位的資料并進(jìn)行分類匯總,最后形成相對(duì)統(tǒng)一的文化形容詞和句子。
中午休息完活動(dòng)一下筋骨,下午繼續(xù)頭腦風(fēng)暴! 中午休息完活動(dòng)一下筋骨,下午繼續(xù)頭腦風(fēng)暴! 企業(yè)制度文化的解析。 企業(yè)制度文化的解析。
制度在企業(yè)中存在的作用是對(duì)員工在企業(yè)的行為直接而具體的規(guī)范,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是告訴員工什么可以做,什么不可以做。而企業(yè)制度文化在企業(yè)文化系統(tǒng)中扮演的角色是在企業(yè)理念和員工行為中作為橋梁,企業(yè)精神文化作為一種理念的力量,要如何通過(guò)員工的行為來(lái)將其表達(dá)出來(lái)呢?貫徹了企業(yè)精神文化的公司制度作為員工行為的藍(lán)本和規(guī)范,引領(lǐng)著員工的行為朝著符合企業(yè)精神文化的理念發(fā)展。
企業(yè)文化建設(shè)七大模塊。 企業(yè)文化建設(shè)七大模塊。 橫向與縱向的企業(yè)文化系統(tǒng)分析。 橫向與縱向的企業(yè)文化系統(tǒng)分析。
為了容易理解和加深印象,老師用宗教的布教來(lái)與企業(yè)文化建設(shè)的七大模塊作類比,運(yùn)用宗教中的“經(jīng)、廟、級(jí)、和尚、信徒、事、戒”七個(gè)宗教中不同的物體和形態(tài)類比企業(yè)文化中的七大模塊,相對(duì)應(yīng)的,宗教也可以與企業(yè)文化系統(tǒng)中的四個(gè)層級(jí)相呼應(yīng)。
改善制度,我有話要說(shuō)! 改善制度,我有話要說(shuō)! Paolo現(xiàn)場(chǎng)對(duì)改善制度的建議給予回復(fù)。 Paolo現(xiàn)場(chǎng)對(duì)改善制度的建議給予回復(fù)。
公司從2000年成立發(fā)展至今,順利的運(yùn)行離不開公司制度的規(guī)范和支持。但是現(xiàn)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變,有些曾經(jīng)適用的制度也會(huì)變得“不合時(shí)宜”需要進(jìn)行修正和完善,于是老師提供了一個(gè)機(jī)會(huì)給各個(gè)小組總結(jié)在現(xiàn)在的工作中存在的一些不太合理的、需要修改和完善的制度,并且在現(xiàn)場(chǎng)將這些需要完善的地方表達(dá)出來(lái)。在所有小組表達(dá)完后,Paolo對(duì)各個(gè)小組提出的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)并在現(xiàn)場(chǎng)給予答復(fù),包括正在修正的制度的進(jìn)度以及往后將要完善的制度,給了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員一枚“定心丸”。
“一把手”的示范作用。 “一把手”的示范作用。
企業(yè)文化在打造過(guò)程中,需要由董事長(zhǎng)作主導(dǎo),總裁支持董事會(huì)的決策,但在落地過(guò)程中更需要各部門“一把手”為本部門同事作示范。若說(shuō)各部門一把手是董事會(huì)、總裁的企業(yè)文化傳承者,那么各部門的員工在日常工作中部門一把手的接觸,也是部門一把手向部門員工傳輸企業(yè)文化、部門員工向部門一把手學(xué)習(xí)企業(yè)文化的過(guò)程,因此各部門一把手需要做好示范的作用。
讓人大吃一驚的0.1。
讓人大吃一驚的0.1。
企業(yè)文化的建設(shè)過(guò)程不是一蹴而就的,而是需要長(zhǎng)期的積累,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持一個(gè)月、一年、五年、十年,那么最終的結(jié)果將是不可估量的。
入眼、入心、入髓。 入眼、入心、入髓。
企業(yè)文化的三個(gè)境界:從最開始的入眼,讓員工每天都能看到,耳濡目染;漸漸地,就算這些代表著企業(yè)文化的字眼就算沒有出現(xiàn)在眼前,員工提到公司也能想起來(lái)公司的企業(yè)文化,代表著公司的企業(yè)文化已經(jīng)進(jìn)入到員工的心里;到最后,員工在工作生活中的一舉一動(dòng),無(wú)不透露著企業(yè)文化,表示企業(yè)文化在員工里已經(jīng)深入骨髓,這是企業(yè)文化建設(shè)的最高境界。
Paolo為優(yōu)秀小組頒獎(jiǎng),樹典型! Paolo為優(yōu)秀小組頒獎(jiǎng),樹典型! 合影留念,課程圓滿結(jié)束! 合影留念,課程圓滿結(jié)束!
為期兩天的企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)圓滿結(jié)束。感謝老師的精彩授課,也感謝學(xué)員們的在課堂上的專心致志。的確,企業(yè)文化不是空中樓閣,也不是鏡花水月,它滲透在企業(yè)的每個(gè)角落,從精神,通過(guò)制度、物質(zhì),最后落到行為,是一個(gè)落地的過(guò)程。課程結(jié)束后,學(xué)員們正一步步地建立企業(yè)精神文化層,相信在不久的將來(lái),屬于好上好集團(tuán)的企業(yè)文化將會(huì)與大家見面,并引領(lǐng)著每一位好上好成員共同進(jìn)步。培訓(xùn)的結(jié)束就是行動(dòng)的開始,讓我們一起,為好上好這座高樓大廈添磚加瓦!
四、如何用“恒潤(rùn)”二字做企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)
恒河一沙,溫潤(rùn)而澤。
意思是;即使我們微小如沙的每一個(gè)人,也要比德于玉,溫潤(rùn)而澤。
以上就是小編對(duì)于企業(yè)文化活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有更多相關(guān)問(wèn)題,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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