多動癥孩子真實(shí)視頻（多動癥最怕的10個(gè)表現(xiàn)）

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本文目錄:

• 1、多動癥怎么回事

• 2、孩子多動癥怎么辦？

• 3、上幼兒園的孩子坐不住愛跑，老師打電話說要嚴(yán)厲管教，該怎么辦？

• 4、多動癥可以治愈嗎？怎樣才能減緩多動癥給人帶來的困擾？

一、多動癥怎么回事

多動癥的癥狀：

1、多動-沖動型

（1）多動表象：大多開始于幼兒早期，以多場合性、持續(xù)性、難以自控為特征。大 運(yùn)動多，如奔跑、跳躍、不顧危險(xiǎn)致經(jīng)常受傷；小動作多，如口、 手、腳多動；語言過多，如多話、插話、好爭吵。

（2）沖動表現(xiàn)：在信息不充分的情況下發(fā)生快速不精確的行為反應(yīng)，缺乏克制，以 至在沖動下傷人或破壞。如缺少耐心， 對挫折的耐受力差，愛招惹 別人，易于他人產(chǎn)生沖突，難以接受規(guī)則和約束，情緒沖動，好發(fā) 脾氣，急躁。

2、注意缺陷不伴多動（ADD）

（1）注意缺陷：注意力的選擇、維持、轉(zhuǎn)移發(fā)生障礙，主動注意力差，被動注意力尚可 ，如看電視、玩電腦。維持有效的注意力差 注意缺陷：

（2）注意短暫： 易受到環(huán)境影響而分散，如上課不能專注聽講、做作業(yè)邊玩邊做、 粗心大意、丟三落四。

3、注意缺陷伴有多動（ADHD）

同時(shí)存在注意缺陷和多動、沖動障礙，這兩方面障礙可以是同時(shí)獨(dú)立存在，也可以是 一種障礙引起另一種障礙。

二、孩子多動癥怎么辦？

兒童多動癥又叫小兒多動癥，是一種常見的兒童行為異常問題，主要表現(xiàn)為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易沖動等，以致影響學(xué)習(xí)成績。在家庭及學(xué)校難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。

     兒童多動癥的治療：

一，教育方法治療小兒多動癥

1.首先，家長應(yīng)該了解多動癥的特點(diǎn)，對于多動兒童的要求，切莫像對待正常孩子那樣嚴(yán)格。只要一些多動行為能控制在一個(gè)不太過分的范圍內(nèi)就可以了?？傊荒苓^于苛刻。

2.對孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)。對于一些活動力過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，讓他們的過多的精力能發(fā)揮出來。家長和老師要組織多參加多種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，有條件的家庭，應(yīng)安排他們做一些室外內(nèi)活動，讓他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進(jìn)行活動時(shí)，應(yīng)注意安全，避免危險(xiǎn)。

3.加強(qiáng)多動癥兒童集中注意力的培養(yǎng)。可從看圖書、聽故事做起，逐漸延長孩子集中注意力的時(shí)間，也可把有多動癥的孩子安排在教室的一排座位上，方便上課時(shí)老師的隨時(shí)監(jiān)督和指導(dǎo)。如果有進(jìn)步表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵，以利于強(qiáng)化。

4.培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活習(xí)慣。按時(shí)飲食起居，有充足的睡眠時(shí)間。不遷就兒童的興趣，比如說喜歡看電影就讓他們看至深夜，以致影響睡眠等。

二，藥物治療

有很多專家認(rèn)為，治療兒童多動癥藥物一定的效果，能夠在一定程度上使注意力集中，達(dá)到改善行為的目的。但是藥物治療無法根除這種疾病，只能長期服用。

三，行為治療

行為療法是利用學(xué)習(xí)原理來糾正孩子行為的一種方法。發(fā)現(xiàn)不適宜行為出現(xiàn)時(shí)，加以漠視或暫時(shí)剝奪他們的一些權(quán)利，達(dá)到促使這些行為逐漸消失的效果。如果他們在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)適宜行為時(shí)，就及時(shí)給予獎勵，以鼓勵他們繼續(xù)改進(jìn)，并求鞏固。

四，飲食療法

飲食治療小兒多動癥的方法，是一種輔佐治療方法，能在一定程度上補(bǔ)充孩子體內(nèi)所需的元素，比如說研究表明，水楊酸鹽的食物，大量進(jìn)食含有酷氨酸，進(jìn)食加入調(diào)味品，人工色素和受污染過的食物，可使得兒童多動癥發(fā)生，因此只要在一定的程度上限制這類食物，癥狀可明顯減輕。小兒多動癥在飲食療法的時(shí)候，應(yīng)該注意

少食含酷氨酸的食物，如掛面、糕點(diǎn)等;多食含鋅豐富的食物，如蛋類、肝臟、豆類、花生等;應(yīng)多食含鐵豐富的食物;少食含鉛食物，如皮蛋、貝類等食品;少食含鋁食物。

三、上幼兒園的孩子坐不住愛跑，老師打電話說要嚴(yán)厲管教，該怎么辦？

我剛剛遇到這個(gè)問題，我女兒從小就活潑好動，上個(gè)星期送去了幼兒園。

上幼兒園第二天，主班老師就找我談話了，說孩子太調(diào)皮了，老師講課的時(shí)候坐不住，四處走動，一會玩玩這個(gè)，一會玩玩那個(gè)，和其他小朋友嘻笑打鬧，跑來跑去。問我是不是在家都是由著她的性子來，是不是在家里太溺愛了。

我這個(gè)女兒真的是很別的孩子不同，太活潑，除了給她讀書，畫畫，或者看動畫片的時(shí)候能安靜下來，其他的時(shí)間都是跑跑跳跳的，非常好動。我也管教啊，好好說能管一小會兒，不能因?yàn)楹⒆雍脛泳妥屗粍影?，說不聽不能打她吧，我也非?？鄲腊?。

因?yàn)槔蠋熣椅艺勗?，我這些天都處于焦慮，隨時(shí)要崩潰的狀態(tài)，非常擔(dān)心孩子這樣是不是正常，是不是有多動癥，查看了許多許多的資料，沒辦法，當(dāng)媽媽了，對于孩子的一切都擔(dān)心?？戳嗽S多多動癥孩子的視頻，腦子里胡想八想。覺得自己非常失敗，不停的否定自己，又沒上班，帶個(gè)孩子都帶不好。

昨天給她買了專注力的書，準(zhǔn)備開始和她一起鍛煉。

我也懂，老師是處于負(fù)責(zé)任的態(tài)度，但我就是不由自主的會聯(lián)想很多很多。唉，無奈，擔(dān)心，焦慮，各種復(fù)雜的情緒涌上心頭，我太難了！

雖然自己還沒調(diào)整好，但道理我都懂：

建議你調(diào)整自己的心態(tài)，對待孩子耐心一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，接受孩子，慢慢來，不要給她太大壓力。

我二閨女剛上學(xué)的時(shí)候就是這樣的，老師的評價(jià)是沒有組織紀(jì)律觀念，別人上課她跑去玩別的，老師就罰站，回來和我告狀被老師罵了還罰站，我問她為什么，她說因?yàn)樗苋タ葱觚?學(xué)生帶的班里的植物角)，我又問那別的小朋友在做什么，別的小朋友和老師在一起做 游戲 ，我說你該被罰老師沒問題，現(xiàn)在已經(jīng)大班了，已經(jīng)好多了。

我家小朋友上幼兒園度過了非常艱難的時(shí)期。三周上幼兒園，他的語言發(fā)育遲緩，還不能說小句子，只會幾個(gè)字，根本表達(dá)不了什么。特別好動，根本坐不住，老師這邊讓大家排隊(duì)他一個(gè)人去別的地方玩了。后來就是他總是坐在老師身邊，一跑老師就拉住。一度懷疑是不是自閉癥去就醫(yī)。現(xiàn)在大班，雖然也有小動作，但是大體可以跟著上課了。我做的是：1、陪伴，在陪伴中引導(dǎo)他了解規(guī)則遵守規(guī)則，先從最簡單的輪流開始比如一起搭積木你放一塊我放一塊。2、讓他養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，我覺得不拘是哪一種，只要是好習(xí)慣就行。我們因?yàn)檎Z言表達(dá)有所欠缺，所以我們堅(jiān)持每天跟讀一個(gè)短小故事。3、給他報(bào)了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的課程，這個(gè)是別人推薦的，我覺得還是有一定幫助的。

這些僅代表我的看法，可能并不專業(yè)和科學(xué)，可以根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況。

老師有點(diǎn)過分呦！小孩子天性就是愛動的，特別是幼兒園階段年齡。不能強(qiáng)硬的要求小孩一定要坐定，這是違背天性的?，F(xiàn)在的教育方式和內(nèi)容真的要多從小孩生長發(fā)育的生理和心理出發(fā)，制定符合其需求的教育方案。而不是從施教者的角度考慮，怎么方便管理怎么來。如果我是家長，應(yīng)該會和這個(gè)老師好好溝通下，爭取一個(gè)大家都接受的方式。

第一，配合老師，嚴(yán)加管教。第二，放任。自己選。

四、多動癥可以治愈嗎？怎樣才能減緩多動癥給人帶來的困擾？

多動癥可以治愈嗎？怎樣才能減緩多動癥給人帶來的困擾？

多動癥小孩絕大多數(shù)能夠醫(yī)好，但是采用及時(shí)治療。假如不經(jīng)過醫(yī)治，學(xué)齡前期患自閉癥的少年兒童，有70%病癥將一直持續(xù)到青春發(fā)育期。雖然絕大多數(shù)孩子多動的水平也會降低，但病人有可能出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，和家長老師抵抗。對這樣的小孩，要高度重視去治療，盡快醫(yī)治，給與生活上關(guān)懷自然環(huán)境的提升，對病癥的修復(fù)是非常有幫助的。有些患者必須服藥，也可以采用用藥治療，盡早開展及時(shí)治療，早日恢復(fù)。

多動癥是能夠治好的，這是一種很常見疾病。一般采用綜合治療方式，通常是心理療法。要教育小孩不能用不正確的方法解決困難，需有正常的健康的觀念，要控制飲食。要給孩子補(bǔ)充蛋白等營養(yǎng)成分，讓兒童少吃點(diǎn)糖份過豐富的食物。小兒多動癥通常是一個(gè)慢性全過程，這樣才可以集中化孩子的注意力，完全操縱多動癥的表現(xiàn)。因?yàn)閮和鄤影Y病發(fā)繁雜，與大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)軟件遞質(zhì)混亂和顳葉發(fā)育不全相關(guān)，醫(yī)治難度高，兒童多動癥一般不容易治好。小兒多動癥的病癥是能夠很好的的治療，但在治療兒童時(shí)，一定要及時(shí)的為其挑選對癥治療的辦法。

少年兒童應(yīng)多吃些含有蛋白的食物，如牛乳、雞蛋等。能增加身體內(nèi)有關(guān)碳水化合物，減輕兒童多動癥。營養(yǎng)元素層面，得吃富含鐵、鋅的食物，如動物血、動物肝、海產(chǎn)品等。為了能均衡飲食，天天都要吃新鮮的水果和水果。魚種含有大量不飽和脂肪，對大腦神經(jīng)發(fā)育、改進(jìn)大腦神經(jīng)、提升幼兒的記憶力和判斷能力有重要意義。

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