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    工作坊和工作室的意思區(qū)別(工作坊和工作室的意思區(qū)別在哪)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-07 21:01:11     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 964        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于工作坊和工作室的意思區(qū)別的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    工作坊和工作室的意思區(qū)別(工作坊和工作室的意思區(qū)別在哪)

    一、教師工作坊和傳統(tǒng)培訓(xùn)有什么不同

    教師工作坊和傳統(tǒng)培訓(xùn)的不同之處為:

    傳統(tǒng)培訓(xùn),教師之間可以面對(duì)面的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)。感覺(jué)更真實(shí)、更親切。其次,是傳統(tǒng)的培訓(xùn)限制了教師的學(xué)習(xí)地點(diǎn),時(shí)間,很多約束條件導(dǎo)致不能參加培訓(xùn)。教師間的資源共享受限制,信息少。

    然而,教師工作坊培訓(xùn),時(shí)代性比較強(qiáng)、新穎,需要老師能夠掌握電腦和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用。學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)很靈活,信息量大,可以根據(jù)視頻內(nèi)容反復(fù)學(xué)習(xí)和研究,自主性很強(qiáng),學(xué)習(xí)不受限制。教師之間的交流和互動(dòng)隨時(shí)可以進(jìn)行,資源共享量大。為教師間的成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)。

    二、教師工作坊和傳統(tǒng)培訓(xùn)有什么不同

    教師工作坊就是參加研修的教師不僅要聽專家講,而且還要講給專家和同行們聽;不僅要觀摩別人上課,更要自己備課、講課讓別人觀摩。通過(guò)個(gè)人備課、集體討論、教學(xué)實(shí)踐、評(píng)點(diǎn)反思等,讓培訓(xùn)教師們對(duì)課本、對(duì)教學(xué)內(nèi)容、對(duì)教學(xué)方式都有全新的認(rèn)識(shí)。

    三、美術(shù)工作坊與美工區(qū)的本質(zhì)區(qū)別是什么

    意義不同。美術(shù)工作坊是美工區(qū)角的一種改進(jìn)與拓展,活動(dòng)空間更大,幼兒更為自主,材料、工具更為豐富。

    四、意義l兩個(gè)詞如何解釋 例如:此工作坊對(duì)你有什么意義

    大家都知道漢字是象形文字,但如果說(shuō)英語(yǔ)也是象形文字,你一定會(huì)以為純是無(wú)稽之談。其實(shí),追根溯源,英語(yǔ)的26個(gè)字母確實(shí)來(lái)自于象形文字。這26個(gè)字母最初起源于埃及象形文字,后由腓尼基人改進(jìn)發(fā)明了腓尼基字母,希臘人對(duì)腓尼基字母加以改革后創(chuàng)造了希臘字母,古羅馬人對(duì)希臘字母加以改革進(jìn)而發(fā)明了拉丁字母,英文字母就屬于拉丁字母。幾千年的變遷,古代字母和現(xiàn)代字母的發(fā)音已經(jīng)有很大的區(qū)別,但其基本的象形含義仍或多或少地保存下來(lái)。而且每個(gè)字母的原始意義又滲透到各種詞根之中,最終在現(xiàn)代詞匯中留下了明顯的痕跡。理解26個(gè)英文字母的原始含義,不僅可以加強(qiáng)我們的語(yǔ)感,而且對(duì)我們背單詞是大有幫助的。那么26個(gè)字母的象形之處到底在哪呢?下面是各字母所對(duì)應(yīng)的含義,如果用示圖表達(dá)出來(lái),將會(huì)更加清楚。A-牛頭B-房子、鳥嘴C,G-房角D-門E-舉著雙手的人F-沙粒H-荷花I-手K-皇帝L-鞭子M-水or波浪N-鼻子O-圓的東西P-嘴Q,R-人頭S-太陽(yáng),沙丘T-十字架V-龍X-十字架Z-閃電,我們需要知道古人寫字是沒(méi)有上下左右的,因此一定象形文字可以橫過(guò)來(lái)看,也可以倒過(guò)來(lái)看。比如A為什么來(lái)自于牛頭呢?如果你將A倒過(guò)來(lái)看就知道答案了。正是因?yàn)锳來(lái)自于牛頭,所以與A有關(guān)的詞根自然與牛頭的一些特征有關(guān),比如首、頭部的概念,比如牛角、尖銳的概念,最終還會(huì)引伸到針刺、酸痛等抽象含義。與A有關(guān)的詞根有acid、這些字母的起源在學(xué)術(shù)界還有各種爭(zhēng)論,有的比較確鑿,有的還不太確定,有的有多種起源說(shuō)。比如Q,除了表示人頭的含義外,還可表示乳頭與帶尾動(dòng)物之腹部。Aa??如同漢字起源于象形,英語(yǔ)字母表中的每個(gè)字母一開始都是描摹某種動(dòng)物或物體形狀的圖畫,而這些圖畫最后演變?yōu)榉?hào)。但這些符號(hào)和原先被描摹之實(shí)物的形狀幾無(wú)相似之處。誰(shuí)也不能肯定這些象形字母原先究竟代表什么。我們的解釋只能是學(xué)者們基于史料作出的有根據(jù)的猜測(cè)。一般認(rèn)為希臘字母乃西方所有字母,包括拉丁字母的始祖。其實(shí)希臘人的字母又是從腓尼基人那兒借過(guò)來(lái)的。約在3000年前,在腓尼基字母表中字母A讀如aleph,寫起來(lái)形似字母V,中間再加一橫,代表牛頭或牛角。以后希臘人將它倒過(guò)來(lái)寫。對(duì)于古代腓尼基人來(lái)說(shuō),牛意味著財(cái)富,吃,穿,耕作都少不了它。這也許就是A被列為第一個(gè)字母的緣故吧。Bb??和A一樣,字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋,在希伯來(lái)語(yǔ)中B也叫beth,也含房屋之意。字母B原來(lái)形似原始社會(huì)的兩室房屋,小寫字母b是后來(lái)從大寫字母B衍變出來(lái)的。在今約旦河西岸有一猶太教,基督教圣地叫Bethlehem。該詞中至今還包含著beth這一成分。B在字母表中之所以排在第二位也許是因?yàn)閷?duì)人類的生存來(lái)說(shuō)住的重要性僅次于衣食。Cc??字母C在腓尼基人的文字中叫g(shù)imel,代表駱駝。它在字母表中的排列順序和希臘字母I(gamma)相同,實(shí)際上其字形是從后者演變而來(lái)的。C在羅馬數(shù)字中表示100。DdD在古時(shí)是描摹拱門或門的形狀而成的象形符號(hào),在古代腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)中叫做daleth,是“門”的意思,相當(dāng)于希臘字母Δ(delta)。Ee??E是英語(yǔ)里用得最多的字母。在腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)中E是代表窗的象形符號(hào),叫做he,相當(dāng)于希臘字母E(epsilon)。Ff??F(英語(yǔ)字母表中的第六個(gè)字母)源自腓尼基語(yǔ)的第六個(gè)象形字母,該字母形似今日之英語(yǔ)字母Y,代表木栓或木釘(peg),在腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)的名稱為waw。中世紀(jì)重罪犯(felon)的左頰常被打上F的印記,以示懲戒。Gg??在古代腓尼基語(yǔ)及希伯來(lái)語(yǔ)的字母表里,G是描摹駱駝的頭和頸之輪廓的象形字母,其名稱為gimel。以后希臘人借用了該符號(hào),作Γ(gamma)。其實(shí)字母G與字母C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本無(wú)字母G,含g音和含k音的詞都以字母C為表示。公元3世紀(jì)以后,古羅馬人根據(jù)C創(chuàng)造了G,自此C表示k音,G則表示g音。Hh??像其它字母一樣,H也可通過(guò)拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)的字母表,一直追溯到腓尼基語(yǔ)字母表。在腓尼基語(yǔ)中和H相應(yīng)的字母有兩條橫杠,它代表籬笆或柵欄,字母名稱叫heth或cheth。Ii??第九個(gè)字母I源自腓尼基語(yǔ)中叫做yod/yodh的象形字母,該字母被認(rèn)為代表人的手指。最初小寫字母I并不帶點(diǎn)。I上面的點(diǎn)是11世紀(jì)以后抄寫員為區(qū)分字母I連寫(如filii)與字母u才開始加上去的。此外,在19世紀(jì)以前i和j的書寫或印刷形式是可互換的,詞典也不將它們作為兩個(gè)不同的字母來(lái)對(duì)等。如在SamuelJohnson(1709-1784)所編的《英語(yǔ)詞典》中,iambic排在jamb和jangle這兩個(gè)詞的中間。英語(yǔ)的I相當(dāng)于希臘語(yǔ)的I(iota)。Jj??字母J是莎士比亞時(shí)代后(post-Shakespeareantimes),約在1630年產(chǎn)生的,和V并稱英語(yǔ)字母表中兩個(gè)最輕的字母。英國(guó)國(guó)王詹姆斯一世于1611年頒行的《圣經(jīng)》欽定英譯本中就沒(méi)有J或j這一字母。正如G是基于C構(gòu)成的,J是由I衍生而來(lái),即在I上加一尾巴構(gòu)成。然而,直至19世紀(jì)I,J的書寫形式或印刷形式一直可以互換,并未完全分家。Kk??字母K之根源也可追溯到古代腓尼基語(yǔ)。在腓尼基語(yǔ)字母表里,K乃象形符號(hào),代表人的手。希伯來(lái)語(yǔ)把它叫做kaph,即“手(掌)”之意。希臘人借用后作K(kappa)。古羅馬時(shí)期,犯誹謗罪者的前額被打上K之印記,K代表kalumnia,即相當(dāng)于英語(yǔ)calumny(誹謗)。Ll??在腓尼基和希伯來(lái)字母表中,L叫l(wèi)amed/lamedh,是表示刺棒(oxgoad)或鞭子的象形符號(hào)。希臘語(yǔ)中的相應(yīng)字母是A(lambda)。Mm??如同別的字母,M也可一直追溯到古腓尼基語(yǔ)。腓尼基人勇于探險(xiǎn),以海上貿(mào)易著稱,航行曾遠(yuǎn)至西班牙海岸。M在腓尼基字母表里是表示海浪形狀的象開符號(hào)。希伯來(lái)語(yǔ)把它叫做mem,即為“水”之意。希臘語(yǔ)的相應(yīng)字母為M(mu)。在中世紀(jì)凡犯人罪(manslaugter)者左姆指上往往被烙以M之印記。M在羅馬數(shù)字中表示1000(拉丁語(yǔ)作mille)。Nn??字母N在埃及象形字里呈波浪形,在腓尼基語(yǔ)中叫做nun,意為“魚”而希臘語(yǔ)的相應(yīng)字母則為N(nu)。Oo??許多語(yǔ)言都有形似O的字母,而且都代表人的眼睛。在一些古老的字母表里有的O當(dāng)中還加了個(gè)點(diǎn),表示瞳孔。在腓尼基語(yǔ)中O叫cayin,意為“眼睛”,在古英語(yǔ)里O叫oedel,意為“家”。Pp??P,英語(yǔ)字母表的第16個(gè)字母,古代腓尼基人和希伯來(lái)人稱之為pe,意為“嘴”。希臘語(yǔ)的相應(yīng)字母為II(pi)。16世紀(jì)有一位名叫Placentius的多明我會(huì)修道士(Dominicanfriar)寫了一首題為PugnaPorcorum,由253個(gè)六音步詩(shī)行組成的詩(shī),詩(shī)中每個(gè)詞的首字母均為p。這恐怕是亙古及今絕無(wú)僅有的。Qq??Q,英語(yǔ)字母表的第17個(gè)字母,系由腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)的第19個(gè)象形字母演變而來(lái)。Q的形狀有點(diǎn)像垂著尾巴的猴子。無(wú)怪乎腓尼基語(yǔ)把該字母叫做qoph,意思就是“猴子”。在英語(yǔ)中Q后面幾乎總跟著U,它絕少出現(xiàn)在詞尾,除非是外來(lái)語(yǔ)。Rr??R,英語(yǔ)字母表的第18個(gè)字母,系由腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)的第20個(gè)象形字母演變而來(lái)。腓尼基人稱之為resh,意為“頭”。從古羅馬時(shí)代起,R一直被稱作dog’sletter或snarlingletter,因?yàn)镽的發(fā)意頗似狗的嗥叫聲r(shí)-r-r-r或gr-r-r-r。英國(guó)劇作家,詩(shī)人BenJohnson(1572—1637)1636年在其所著《外國(guó)人用英文文法》(EnglishGrammarMadefortheBenefitofAllStrangers)一書中這樣寫道:“Risthedog’sletter,andhurrethinthesound;thetonguestrikingtheinnerpalate,withatremblingabouttheteeth.”在莎翁的《羅密歐與朱麗葉》一劇中,朱麗葉的保姆和羅密歐談及他的姓時(shí)說(shuō),Romeo和rosemary(迷迭香),一種常與婚禮相聯(lián)系的花,兩者都以字母R開頭,并稱R為dog-name。Ss??在腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)中,S叫shin/sin,意為“牙齒”,字母形狀頗像今天的W,而現(xiàn)在的字形則是在它進(jìn)入拉丁語(yǔ)之后逐漸演變成的。希臘語(yǔ)的相應(yīng)字母為ε(sigma)。Tt??今日的字母T系由腓尼基語(yǔ)的象形寂母變化而來(lái)。早先的字形恰似如今的字母X,叫做taw,意為“記號(hào)”(mark)?;诖朔?hào)形成的希臘語(yǔ)相應(yīng)字母為T(tau)。Uu??字母U系由字母V派生而來(lái)。在19世紀(jì)以前的數(shù)百年間,這兩個(gè)字母就如I和J,一直可以換用,在英語(yǔ)辭書上一直不加以區(qū)分。例如在16和17世紀(jì)出版的圖書upon常拼作vpon,而have常拼作haue。甚至到了1847年,倫敦HenryWashbourne公司出版的《英語(yǔ)詞典》(ADictionaryoftheEnglishLanguage)仍在沿用這一做法。Vv??V乃英語(yǔ)字母表中兩個(gè)最年輕的字母之一(加一個(gè)為J),它于莎士比亞時(shí)代以后,約1630年出現(xiàn)。但V同時(shí)又是U,W,Y等三個(gè)字母的祖先,甚至連F也可以說(shuō)是從V派生出來(lái)的。V源于約公元前1000年腓尼基字母表中的第6個(gè)象形字母,該字母酷似今日之英語(yǔ)字母Y,叫做waw,意為“木栓”或“木釘”。公元前900年以后,希臘人借用了該字母,并由此衍生出兩個(gè)字母,一個(gè)后來(lái)演變?yōu)橛⒄Z(yǔ)字母F,另一個(gè)則演變?yōu)閂和Y。在19世紀(jì)以前V和U這兩個(gè)字母原來(lái)是不分的,可以互換的。V在羅馬數(shù)字里表示5。Ww??和U,Y一樣,W亦由V派生而來(lái),其實(shí)W系雙V連寫而成,本應(yīng)讀作doubleV。W之所以讀作doubleU是因?yàn)樵?9世紀(jì)以前的幾個(gè)世紀(jì)U和V一直不分,可以互換。V既是V又是U的符號(hào),即使發(fā)U也常成V,如upon往往拼作vpon。法語(yǔ)的字母就讀如doubleV。附:26個(gè)英文字母的產(chǎn)生:從公元前3000年左右開始,古埃及的人們就在使用文字(象形文字)表示神,人,動(dòng)植物,自然界的形態(tài)(山河等),來(lái)表示裝飾品,武器,農(nóng)具,日用品等的形狀了。該象形文字不僅給現(xiàn)在的字母表,還給阿拉伯文字,印度語(yǔ)族文字帶來(lái)了影響。埃及人在用被稱作紙草(papyrus)的植物所制成的纖維上書寫文字,paper這個(gè)詞便源于papyrus。公元前2000~前800年間,海上貿(mào)易十分繁榮的腓尼基人,以埃及象形文字為基礎(chǔ),創(chuàng)造了腓尼基語(yǔ)的字母表,公元前1000年左右,古希臘人有以腓尼基語(yǔ)的字母表創(chuàng)制了從左至右寫的24個(gè)字母的字母表,alphabet的詞源即為希臘語(yǔ)的alpha(α)+beta(β)。羅馬字母表的確立得力于公元前800~500年間十分活躍的伊特拉斯坎人,字母表的讀法便是由他們的讀法而來(lái)。古羅馬人用拉丁語(yǔ)書寫的字母表,是現(xiàn)在A~Z的26個(gè)字母中除去J,U,W后的23個(gè)字母,G是羅馬人為了與c的音[k]區(qū)別,表記[g]音而發(fā)明的字母,進(jìn)入10世紀(jì)后,U從V中獨(dú)立出來(lái),11世紀(jì),為表現(xiàn)[w]音而采用了w,15世紀(jì),J從I中分離出來(lái)。關(guān)于英文字母起源世界上存在著許多講法,但比較常見的講法(根據(jù)Funk《Wordorigins》一書)是起源于希伯來(lái)語(yǔ)。應(yīng)該講這個(gè)講法是有一定依據(jù)的。因?yàn)椤妒ソ?jīng)》是西方文明的根源,而《圣經(jīng)》所記錄的正是猶太人(希伯來(lái)語(yǔ))的歷史。而現(xiàn)在英語(yǔ)的二個(gè)重要語(yǔ)源希臘及拉丁語(yǔ)的祖先也是“希伯來(lái)語(yǔ)”。希伯來(lái)語(yǔ)本身就是象形文字。因此,現(xiàn)代英語(yǔ)中大量詞匯隱現(xiàn)出象形文字的特征。但隨著歷史的不斷發(fā)展,文明的不斷提升,文字也融入大量文化的內(nèi)涵

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